谓礼仪教化。《后汉书·蔡邕传》：“养老辟雍，示人礼化。”《魏书·高祖纪上》：“淳风行於上古，礼化用乎近叶。”《新唐书·员半千传》：“ 半千 不顓任吏，常以文雅粉泽，故所至礼化大行。”
“礼化”是一个汉语词汇，其核心含义为通过礼仪实现社会教化，强调以礼制规范引导道德与行为。以下是详细解释：
基本定义
“礼化”由“礼”（礼仪、礼制）与“化”（教化、感化）组成，指通过礼仪制度对民众进行道德规范和行为引导，最终形成社会秩序。例如《后汉书》提到“养老辟雍，示人礼化”，即以礼仪活动示范教化作用。
历史背景与作用
古代帝王常以礼化作为治国手段，如北魏孝文帝推行“礼化用乎近叶”，通过礼仪改革促进民族融合。唐代官员员半千在治理地方时“以文雅粉泽，礼化大行”，说明礼化兼具文化熏陶与行政规范的双重功能。
文献出处
该词多见于史书，如：
现代意义
当代语境中，“礼化”可引申为通过文化礼仪传承价值观，但其具体内涵需结合传统礼制与现代社会的适应性进行再诠释。
如需进一步了解词源或不同历史时期的用例，可参考《汉典》《后汉书》等文献原文。
“礼化”是一个由两个汉字组成的词语，包括“礼”和“化”两个字。这个词语的意思是指以礼仪做为基础，将人们的行为、思想和生活方式进行教化和改良的过程。
“礼”这个字的部首是“示”，笔画数为5画。它表示人在上面，示在下面的场景，代表着人们在仪式中行礼的姿态。这个字在繁体中的写法是“禮”。
“化”这个字的部首是“亻”，笔画数为4画。它代表着一个人，上面两个点表示改变的意思。这个字在繁体中的写法是“化”。
“礼化”一词的来源可以追溯到古代的儒家文化，儒家注重礼仪教化，认为通过学习和遵守礼仪，可以使人们的行为符合道德规范，并达到心灵的修养。
在古代，汉字的写法与现在略有不同。以“礼”字为例，古时候的写法可能更加复杂，但仍保留了“示”的部分，并在其上面加上了更多的装饰，显示其尊贵的意义。
一个例句中可以使用“礼化”这个词语是：“在这个学校，他们注重培养学生的礼仪意识，通过学校文化的礼化作用，使得学生们变得更加有品质和修养。”
一些与“礼化”相关的组词有：仪礼、齐礼、礼节、化妆、化学等等。
与“礼化”意思相近的词语有：修养、教化、文明等。
与“礼化”意思相反的词语有：无礼、野蛮等。
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