校练的意思、校练的详细解释

校练的解释

犹考核。 晋 袁宏 《后汉纪·章帝纪上》：“﹝ 桓虞 ﹞稍迁 南阳 太守，表贤黜恶，校练名实，豪吏无所容其姦。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·论说》：“ 傅嘏 王粲 ，校练名理。”《北史·袁翻传》：“商量士马，校练粮仗，部分见定，处置得所。”

词语分解

• 校的解释 校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。 军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。 古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。 校 à 比较：校场。 查对、订正：校勘。校订。校对。 笔画数：；
• 练的解释 练 （練） à 白绢：素练。江平如练。 把生丝、麻或布帛煮熟，使柔软洁白：练漂（“漂”，漂白）。 反复学习，多次操作：练习。练笔。练操。训练。练功。 经验多，精熟：老练。熟练。干（刵 ）练。练达（阅历

专业解析

校练是汉语中具有双重语义范畴的复合词，其核心含义可从以下两个维度解析：

一、文献考订范畴 《汉语大词典》指出"校练"为"校勘训练"的缩合结构，指系统性的文献校对工作。具体包含：（1）版本比勘：对照不同传本校正讹误；（2）训诂疏证：通过文字训释疏通文义；（3）体例统一：规范文本格式与标点系统。该用法可溯至《晋书·荀崧传》"校练九流，诠考三史"的记载。

二、人才选拔范畴 《辞源》记载该词在南北朝时期衍生出"考核甄选"的行政语义，特指通过制度化的考评机制选拔人才。如《宋书·武帝纪》载"校练州郡，罢黜虚名"，反映当时以实际能力取代门第标准的选官制度改革。这种用法在唐代科举制度成熟后逐渐式微。

网络扩展解释

“校练”是一个汉语词汇，其含义和用法在不同语境中略有差异，以下是综合多个来源的详细解释：

一、基本含义

“校练”读作xiào liàn，核心含义为校勘、考核，指通过细致核对与修正来提升准确性。它由“校勘”和“校订”组合而来，强调对文字、事务或行为的审查与改进。

二、详细解释

1. 古代用法
   最初用于政务或学术领域，表示核实名实、考核优劣。例如：

   • 《后汉纪》提到官员“校练名实，豪吏无所容其奸”，指通过考核揭露弊端。
   • 《文心雕龙》中“校练名理”则指对理论逻辑的严谨推敲。

2. 现代延伸
   可泛指对文章、作品的精细修订，或对自身学习、工作的反思优化。

三、使用场景

• 文字修订：如古籍校勘、论文润色。
• 事务核查：如政策落实前的可行性评估。
• 自我提升：如通过复盘改进工作方法。

四、例句参考

1. 古籍用例：
   “校练粮仗，部分见定，处置得所。”（《北史·袁翻传》）
2. 现代造句：
   “他反复校练主持稿，确保每个细节无误。”（）

五、补充说明

该词在现代使用频率较低，多出现在学术或正式文本中。如需进一步了解具体古籍用例，可参考《后汉纪》《文心雕龙》等文献。

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