士的的意思、士的的详细解释
士的的解释
英语stick的音译。手杖。
词语分解
- 士的解释 士 ì 古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层:士族。士大夫。 旧时指读书人:士子。士民。学士。 未婚的男子,泛指男子:士女。 对人的美称:志士。烈士。女士。 军衔的一级,在尉以下;亦泛指军人;上士。士兵
- 的的解释 的 í 真实,实在:的确。的当(刵 )。的情。的真。的证。 的 ì 箭靶的中心:中(恘 )的。有的放矢。众矢之的。目的(要达到的目标、境地)。 的 用在词或词组后表明形容词性:美丽的。 代替所指的
专业解析
“士”在汉语中是一个历史悠久、内涵丰富的字,其含义随着时代发展而演变。以下是基于权威汉语词典和文字学研究的详细解释:
一、 核心本义与早期含义
- 成年男子(本义): “士”最初指达到一定年龄、可以承担社会责任的成年男子。许慎《说文解字》释为:“士,事也。数始于一,终于十。从一从十。孔子曰:‘推十合一为士。’” 这里强调了“士”与“事”(做事、任职)的联系,以及其作为社会基础成员的身份。来源:《说文解字·卷一上》
- 贵族的最低等级(先秦): 在周代宗法分封制下,“士”是介于卿大夫与庶民之间的一个贵族阶层。他们通常接受教育(“六艺”),承担低级官职或武士职责。《礼记·王制》载:“诸侯之上大夫卿、下大夫、上士、中士、下士,凡五等。” 来源:《礼记·王制》
- 军人的泛称(引申义): 由于“士”阶层常承担作战任务,“士”引申为军人的通称,如“士兵”、“将士”、“士卒”。《左传·僖公二十八年》有“楚师败绩,子玉收其卒而止,故不败。王使谓之曰:‘大夫若入,其若申、息之老何?’子西、孙伯曰:‘得臣将死。’王曰:‘然则止也。’既而告其子曰:‘吾知免矣。’申叔时仆,曰:‘子玉刚而无礼,不可以治民。过三百乘,其不能以入矣。’及连谷而死。晋侯闻之而后喜可知也,曰:‘莫余毒也已!’” 其中“士卒”即指士兵。来源:《左传·僖公二十八年》
二、 社会角色的演变与核心引申义
- 有德行、有学识或有技艺的人(核心引申义): 这是“士”最核心且流传最广的含义,尤其在春秋战国“士”阶层崛起后。
- 道德楷模: 指品德高尚、行为端正的人。《论语·泰伯》载:“曾子曰:‘士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?’” 来源:《论语·泰伯》
- 知识分子/读书人: 指学习知识、传播文化的人,是古代中国知识阶层的主体。如“学士”、“士人”、“士大夫”(官僚与知识分子的结合体)。《荀子·劝学》开篇即言:“君子曰:学不可以已。” 这里的“君子”常与“士”的概念相通。来源:《荀子·劝学》
- 专业人士/技艺者: 指掌握某种专门知识或技能的人,如“医士”、“博士”(古代学官名,后指学位)、“方士”(古代从事医药、占卜等的人)。《周礼·天官冢宰》中设有“医师”、“疾医”等官职,可视为早期专业“士”的体现。来源:《周礼·天官冢宰》
三、 其他常见用法
- 对人的美称(敬辞): 用于尊称男子,如“男士”、“志士”、“烈士”、“勇士”、“壮士”。这层含义源于对“士”阶层及其代表品质(勇敢、坚毅、有志向)的尊崇。
- 士兵(现代常用义): 在现代汉语中,“士”最常用的含义是指军人,特别是士兵,如“战士”、“士兵”、“士气”。此义项是古代“武士”含义的延续和特化。
- 军衔名: 在军衔体系中,“士”指介于军官和兵之间的等级,如“上士”、“中士”、“下士”。
- 指某种身份或状态(较少用): 如“居士”(在家修行的佛教徒)、“女士”(对女子的尊称,由“士”的尊称义引申而来)。
“士”字的核心内涵经历了从成年男子 →低级贵族/武士 →有德、有学、有才之人的演变。其最核心且持久的含义是指具有道德修养、知识学问或专门技能的社会成员,体现了中国文化中对知识、德行和才能的推崇。其“军人”的含义(士兵、军衔)也一直沿用至今。理解“士”需要结合其历史语境和在不同领域的具体应用。
网络扩展解释
“士”是一个内涵丰富的汉字,其含义随历史演变不断扩展,以下是综合多来源的详细解释:
一、字源与造字本义
“士”为会意字,甲骨文和金文象斧钺之形,象征权力与决断力。许慎《说文解字》释为“士,事也”,指善于从始至终完成事务的人。孔子进一步解释为“推十合一为士”,强调通晓万物原理的能力。
二、古代核心含义
-
社会阶层
- 商周时期介于卿大夫与庶民之间的贵族阶层,后演变为知识阶层的代称。
- 战国时期分化为多种类型:著书立说的学士、出谋划策的策士、精通技艺的方士等。
-
身份指代
- 未婚男子或成年男子的美称(如《诗经》中“女士”指未婚女子)
- 军职:既指将领(《孟子》),也指士兵(《周书》)
- 司法官员:上古掌刑狱之职
三、现代延伸含义
- 职业称谓:护士、医士、院士等专业人员
- 军衔等级:介于尉官与士兵之间(如上士、中士)
- 品质象征:引申为具备学识或高尚品德者(如志士、烈士)
四、文化内涵
儒家将“士”与“仁、义、礼、智、信”等品德关联,形成“士大夫精神”。汉代后逐渐成为读书人代称,如“士农工商”的社会分层。
提示:如需查看具体古籍原文或更详细分类,可参考汉典网及战国历史文献。
别人正在浏览...
奥克兰群岛抱残守阙不知人参丽蝉翅拓谗口铄称时承误成则为王,败则为贼床帐斗量车载都卢伎風波風棱粉闱瞶祸翫灾衡纩后账华林镮钮画省郎胡搂教理极崇街尘旌帜金神拘获口燥唇干联席列宅六臂三头马如游龙门法棉籽绒密码箱炮格蒲节谦道铅码灊皖青炬荏弱荣利阮家三江七泽僧钟緔鞋烧夷弹试水熟泥数杂缌衰松扃铁氧体违年闲洁闲吏先识歇腿