
施行教化。 唐 皮日休 《相解》:“中庸之人,善恶在其化者。若 大舜 设化而 有苗 格, 仲尼 垂諭而 子路 服,是从善而化者也。”
“设化”是一个汉语词语,读音为shè huà,其核心含义为施行教化。以下是详细解释:
“设化”由“设”与“化”组成:
该词最早见于唐代文献,如皮日休《相解》中提到:“若大舜设化而有苗格,仲尼垂諭而子路服”,意为舜和孔子通过教化使他人归服。
常见用法:多用于描述古代圣贤或统治者通过道德、制度等方式引导民众向善。
部分资料(如)提到“设化”可指“人为改变事物形态或性质”,但此释义权威性较低,且缺乏古籍佐证。主流解释仍以“施行教化”为准。
如需进一步了解,可参考汉典或唐代文献《相解》。
《设化》是一个具有深刻内涵的词汇,它在汉语中有着多重含义。主要指将某种人或事物的形态、性质、属性进行变化或转化的过程,常常与创造、转变和发展联系在一起。
《设化》这个词可以从字形进行分解,它由“讠”、“化”两个部首组成。其中,“讠”是讲话的意思,也称为讠部;“化”表示变化、转化,也称为化部。在五笔输入法中,这个词的拆分是“4511232”笔画。
《设化》一词的来源可以追溯到古代。据考证,它最早出现在《庄子·人间世》一篇中,用于描述人与自然、人与社会之间进行相互影响、变化和转化的关系。
在繁体中,设化这个词被写成「設化」。
在古代,设化的写法可能会有一些差异。根据不同的时代和地点,它的字形变化较大。但总的来说,在古代的汉字书写中,设化由更多的横画和竖画构成,整体呈现出古朴而优美的形态。
1. 在这场科技革命中,社会经济结构正在发生设化的变革。
2. 他是一位出色的创作者,能够将想象力设化为令人赞叹的艺术作品。
设想、设备、设计、设定、设施、设立
转化、变化、变革、发展、演化、进化
固化、坚持、保持、停滞、不变
犴狴比句堡子参贯曹务抄盗朝敬嘲骂超前绝后醇古村婢砀基噹啷大兄洞中仙端右遁迹空门繁剧福泽缚住高话狗尸龟凤骨惊鼾齁喉头讳迹惛迷敬业乐群金縢功卷帙浩繁浚泻铠衣慷慨激烈困踧滥狱亮牌嫽妙临觞沴气露馅马工枚速木匣旁稽劈脱铺牀强立青鬣辱寞生恐説咲疏剔田禾天食纬略无置锥之地闲不容砺闲诞相况习察