取士的意思、取士的详细解释

取士的解释

[choose scholars as officials] 选取士人,旧时指选取读书人出来做官

开科取士

选取士人。《孟子·告子下》：“士无世官，官事无摄，取士必得，无专杀大夫。” 唐韩愈 《答吕毉山人书》：“惠书责以不能如信陵执轡者，夫信陵，战国公子，欲以取士声势倾天下而然耳。” 清朱士琇 《道南讲授序》：“盖自宋理宗后，文公之书满天下，迄明以朱註取士，则流传益盛。”

取的解释取 ǔ 拿：索取。取书。取款。窃取。选择：选取。取材。取景。取道。取样。采用：采取。听取。吸取。可取。取精用弘。得到，招致：获取。取经。取偿。取悦。消去：取消。取缔。与予去存弃舍送笔画数
士的解释士 ì 古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层：士族。士大夫。旧时指读书人：士子。士民。学士。未婚的男子，泛指男子：士女。对人的美称：志士。烈士。女士。军衔的一级，在尉以下；亦泛指军人；上士。士兵

取士是汉语中的历史词汇，指选拔有才能的人担任官职或授予功名，是中国古代人才选拔制度的核心概念。以下从词典释义、历史背景及社会影响三方面解析：

据《汉语大词典》解释，“取士”意为“选取人才”，特指通过特定标准选拔有学识、德行或技能者进入官僚体系。其核心构词为：

中国古代取士制度历经演变，形成多层次选拔体系：

隋唐至清科举制
科举成为主流，通过分科考试（如进士科、明经科）选拔人才，如《新唐书·选举志》所述“唐制取士之科多由隋旧”。

影响：打破门第限制，但后期僵化（如八股文束缚思想）。

取士制度深刻塑造了中国社会结构：

当代语境中，“取士”可引申为广义的人才选拔机制，强调公平竞争与能力导向。其历史经验警示：选拔制度需兼顾公平性、实用性与创新性，避免形式化僵化。

权威参考文献：

“取士”是中国古代选拔人才的重要制度，指通过特定方式选取读书人（士人）担任官职。以下是详细解释：

“取士”字面意为“选取士人”，特指古代从读书人中选拔官员的制度。其核心是通过考核、举荐等方式为国家选拔治理人才，如科举考试即被称为“开科取士”。

这一制度打破了世袭垄断，使平民有机会入仕，但也因后期八股文的僵化受到批判（如《儒林外史》的描写）。

如需了解不同朝代的具体取士规则，可参考《中国科举制度通史》等权威文献。