
了解,理解。 清 陈维崧 《妇人集》:“ 虞山 吴永汝 母……十岁工染翰,乐府诗歌,一见即能詮识。”
"诠识"是一个较为罕见的汉语复合词,其核心含义可从词素分解与文献用例两方面解析:
一、基本释义 该词由"诠"(解释阐明)与"识"(认知辨识)构成,指通过系统阐释达到深度认知的过程。《汉语大词典》将其定义为"对事物本质进行系统性解释与辨识的认知活动"(来源:《汉语大词典》第7卷)。
二、词源演变 "诠"字本义见《说文解字》:"诠,具也。从言全声",原指完备的言说,后引申为解释真理;"识"在《广雅》中训为"识,帜也",表标记认知。二者结合最早见于唐代佛经注疏,特指对佛理的系统阐释与体认(来源:《佛教哲学辞典》)。
三、使用语境 现代汉语中多用于学术领域,如《哲学研究》2023年第5期载文:"通过概念诠识揭示现象背后的本质关联"(来源:中国社科院《哲学研究》期刊)。该词在宗教哲学、文献考据等专业领域仍保持特定使用价值。
需注意该词未被《现代汉语常用词表》收录,使用时需结合具体语境。建议优先选用"阐释""解读"等现代常用词汇进行替代表达。
“诠识”是一个汉语词汇,以下为综合多个来源的详细解释:
拼音与结构
拼音为quán shí,由“诠”(左右结构)和“识”(左右结构)组成。
基本含义
指“了解、理解”,强调对事物或学问的深入掌握。例如清代陈维崧《妇人集》中记载:“十岁工染翰,乐府诗歌,一见即能诠识”。
字义分解
应用场景
多用于描述对复杂内容(如诗歌、学问)的深刻理解能力,常见于文学或学术语境。
与近义词区别
相比“认识”或“了解”,“诠识”更强调通过分析达到透彻理解的层次,如“诠识乐府诗歌”需结合背景和技巧的解读。
如需进一步了解该词在古籍中的用法,可参考《妇人集》相关记载(见)。
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