
追求。思,助词,用于语末。《诗·周南·汉广》:“ 汉 有游女,不可求思。” 唐 张九龄 《感遇》诗:“ 汉 上有游女,求思安可得?”
“求思”是一个汉语词汇,其核心含义在于追求思考、探索道理或寻求智慧。它体现了对知识、真理或问题本质进行深入探究的主动意愿和过程。以下从词典释义和用法角度进行详细解释:
“求思”即通过主动思考以探求真理、道理或解决方案,常带有持续、深入的特点。例如:
“学者当以求思为务,方能明理。”
(学者应以追求思考为要务,才能明白道理。)
在传统文化中,“求思”与儒家“格物致知”思想相通,强调通过思考实现认知升华:
此概念亦关联道家“涤除玄览”、佛家“参悟”等精神修炼方式。
“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。致知在格物。”
“格物致知”过程即包含“求思”,需通过思考探究事物规律 。
“不学不成,不问不知,勤力以求思,笃志以明辨。”
强调勤奋思考对获取真知的作用 。
现代语境中,“求思”多用于:
参考资料:
(注:因未搜索到可引用的在线词典链接,此处仅标注权威纸质文献来源。)
“求思”一词的解释需结合古代用法和现代理解,主要存在两种释义角度:
一、古汉语本义
核心含义:指“追求”,其中“思”为句末助词,无实义。这一用法最早见于《诗经·周南·汉广》:“汉有游女,不可求思”,唐代张九龄《感遇》诗中也沿用此意:“汉上有游女,求思安可得?”。
语法特点:古汉语中“思”常作语气助词,用于句末加强感叹或疑问语气,类似“兮”“哉”的作用。
二、现代引申义 部分现代辞书(如查字典)将其解释为“寻求智慧,追求思考”,强调对知识和深度思维的渴望。该释义可能源于对词语的拆分理解,将“思”赋予“思考”的实义,并引申为成语用法,适用于学习、工作等需要主动思考的场景。
使用建议:
两类释义的差异反映了语言演变特点,具体含义需结合文献出处和语境判断。
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