切问的意思、切问的详细解释

切问的解释

(1).谓恳切求教。《论语·子张》：“博学而篤志，切问而近思。” 邢昺疏：“切问者，亲切问於已所学未悟之事，不汎滥问之也。”《三国志·吴志·孙登传》：“夫中庶子官最亲密，切问近对，宜用雋德。” 秦牧《艺海拾贝·知识之网》：“深入生活，博学切问。”

(2).急切问难。汉徐干《中论·核辩》：“利口者，心足以见小数，言足以尽巧辞，给足以应切问，难足以断俗疑。”《新唐书·叛臣传上·陈少游》：“有媢者欲对广众切问以屈少游。及升坐，音吐清辩，据引淹该，问穷而对有餘。”

切的解释切 ē 用刀从上往下用力：切菜。切除。切磋（本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为在业务、思想各方面互相吸取长处，纠正缺点，如“切切琢磨”）。切 è 密合，贴近：切当（刵）。切肤（切身）。切己。亲
问的解释问（問） è 有不知道或不明白的事请人解答：询问。问答。问题。问鼎（指图谋夺取政权）。问津。质问。过问。为表关切而询问：慰问。问候。问长问短。审讯，追究：审问。问案。唯你是问。管，干预：概不过

"切问"是汉语中具有深厚文化内涵的词汇，其核心含义包含两个层面：

一、词义解析

字面构成中，"切"取《说文解字》"刌也"之本义，引申为迫切、恳切；"问"指询问求知。二字结合表示带着诚恳态度深入探求学问的行为状态。《汉语大词典》将其定义为"恳切求教"，强调学习者应持有虚怀若谷的治学态度。

二、经典溯源

该词最早见于儒家典籍《论语·子张》："博学而笃志，切问而近思"，此处"切问"与"近思"形成方法论对仗，指在广泛学习的基础上，通过切实提问来深化思考。宋代朱熹《四书章句集注》特别注解："切问者，亲切问于己所学未悟之事"，揭示其反躬自省的实践特征。

三、语用演变

明清时期词义发生延伸扩展，《日知录》中"切问则理辨"的表述，将原本教育场景中的概念拓展至社会交往层面，指代以务实态度探求事物本质的沟通方式。现代汉语中保留着"切磋问难"等成语，延续着这一词汇的学术交流功能。

四、权威参考

“切问”是汉语中一个具有古典色彩的词汇，其含义可从以下角度解析：

基本含义
指恳切地追问或求教，强调对问题追根究底的态度。如《论语·子张》中提到“博学而笃志，切问而近思”，邢昺注释为“亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之”，即针对具体疑惑进行深入探究，而非泛泛而谈。
延伸含义
在古籍中，“切问”还可表示急切地质问或辩难。例如《中论·核辩》提到“给足以应切问”，指应对他人急切追问的能力。

“切问”与普通提问的区别在于其针对性和深度。现代使用中更强调逻辑性追问，而非单纯的情感表达。如指出，重大问题需通过自主思考解决，而非依赖他人答案。

如需进一步了解该词在不同典籍中的用例，可参考《论语》《中论》等文献原文。