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不吝赐教的解释

吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

词语分解

• 不吝的解释 不吝惜。《书·仲虺之诰》：“用人惟己，改过不吝。” 孔颖达 疏：“改悔过失，无所恡惜。” 宋 陈善 《扪虱新话·趋炎附势自古而然》：“ 唐 令孤綯 当国日，以姓氏少，族人有投名者不吝，由是远近皆趋
• 赐教的解释 敬辞,表示请求对方给予指教不吝赐教详细解释对他人指教或来信的敬称。 宋 王安石 《答陈推官启》：“高明赐教，褒諭过情。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·娇娜》：“一叟入，鬢髮皤然，向生殷谢曰：‘先生不

专业解析

“不吝赐教”是汉语中常用的谦辞，多用于向他人请教或征求意见时，表达虚心接受指导的诚恳态度。该成语由“不吝”和“赐教”两部分构成：

1. 词义解析

   • “不吝”：指不吝惜、不保留，强调态度大方。《现代汉语词典》将“吝”解释为“过分爱惜，舍不得拿出（自己的东西或力量）”。
   • “赐教”：敬辞，意为给予教导或指点，常见于书面语，如“望赐教”表达对他人意见的尊重。《汉语大词典》指出，“赐”含“赏赐”之义，用于尊称对方的言行。

2. 语法与语用

   该短语为动宾结构，通常作谓语，用于第二人称的请求语境，例如：“拙作初成，还请方家不吝赐教。”其使用场景多见于学术讨论、文学创作等需专业指导的场合，体现中华文化中谦逊求知的传统。

3. 权威用例

   鲁迅在《两地书》中曾写道：“但我相信倘有请益的时候，先生是一定不吝赐教的。” 这一用法佐证了成语在近代汉语中的规范性。

（注：本文释义参考《现代汉语词典》（第7版）、《汉语大词典》及经典文学作品，链接因格式要求隐去，实际引用需标注具体出版信息。）

网络扩展解释

“不吝赐教”是一个汉语谦辞，常用于向他人请教或请求指导时的礼貌表达。具体解释如下：

1. 词义分解

   • 不吝：不吝惜、不保留
   • 赐教：给予教导（“赐”是敬辞，表示对方的行为对自己是一种恩惠）

2. 整体含义 字面意为“请不要吝惜给予教导”，实际使用中表示：

   • 请求对方提出意见或建议
   • 希望获得指正或指导
   • 常用于展示谦逊态度

3. 使用场景

   • 学术讨论时请专家指正（例：“本文尚有不足，望各位不吝赐教”）
   • 工作中提交方案后征求反馈（例：“初稿已完成，请领导不吝赐教”）
   • 日常交流中请教经验（例：“您在这方面是专家，还请不吝赐教”）

4. 语言特点

   • 多用于书面语或正式场合
   • 带有明显的谦逊色彩
   • 常与“请”“望”“恳请”等敬辞搭配使用

5. 近义表达

   • 请多指教
   • 恳请斧正
   • 乞赐良箴
   • 愿闻高见

注意：使用时需注意语境适配性，在非正式场合或对平辈/晚辈使用时可能显得过于庄重，此时可替换为“请多提意见”“帮忙看看”等更随表达。

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