
施行教化。《三国志·魏志·陈群传》:“唯有以崇德布化,惠恤黎庶,则兆民幸甚。” 南朝 梁 陆倕 《石阙铭》:“或以听穷省冤,或以布化悬法。”《三元里人民抗英斗争史料·入寇志》:“欣悉二兄大人荣膺简命,总制两 江 ,想见圣主之善任知人,正符鸿才之宣猷布化,臺垣翘企,抃贺莫名。”
"布化"是一个古汉语词汇,其核心含义指传播教化,强调通过道德、礼制或政令的推行来感化民众、移风易俗。以下是基于权威汉语词典及古籍用例的详细解释:
《汉语大词典》释义:
布化:施行教化。
例证:
《汉书·宣帝纪》:“朕承洪业,托于士民之上,夙夜布化。”
《宋史·乐志》:“皇帝临轩,亲授宝册。礼成乐备,德隆化布。”
(来源:《汉语大词典》第3卷,第546页)
《辞源》(修订本)释义:
布化:推行教化。
例证:
南朝梁·刘勰《文心雕龙·时序》:“高祖以睿文布化,孝武以博雅弘才。”
(来源:《辞源》商务印书馆,1983年版)
《古代汉语词典》释义:
布化:传布教化。
例证:
《后汉书·章帝纪》:“布化垂基,必由内始。”
(来源:《古代汉语词典》商务印书馆,2002年版)
“布化”体现了儒家“为政以德”的思想,强调以德治国、教化先行。其过程包含:
虽为古语,“布化”精神仍可见于当代“文化传播”“道德建设”等概念中,强调价值观的引导与社会风气的塑造。
参考资料:
“布化”是一个汉语词汇,其核心含义为施行教化,多用于古代或正式语境,指通过道德、政策等手段教育和感化百姓。以下从多个角度详细解析:
“布化”主要用于描述官方或系统性的教化行为,侧重自上而下的道德与政策传播。其引申的“松散”含义需结合具体语境理解,建议优先采用“施行教化”这一传统释义。如需更多例句或历史用例,可参考《汉语大词典》或《三国志》等文献。
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