
收集残缺,缀补漏失。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·经籍会通二》:“余平生好鳩集经子,而限於力,收残缀軼,大类 子渊 序中所云。”
"收残缀轶"是一个具有深厚文化底蕴的汉语成语,其核心含义是指收集、整理残缺不全或散佚失传的文献资料,使之尽可能恢复原貌或得以保存流传。以下从词典释义角度进行详细解析:
字面拆解
整体释义:通过系统搜集与修补,将零散残缺的文献重新整合成篇。
引申意义
泛指对濒临消亡的文化遗产(如古籍、文物、传统技艺)进行抢救性发掘与保护,体现对文化传承的重视(参考《汉语大词典》释义)。
文献出处
该成语源于清代章学诚《文史通义·外篇》,文中强调学者需"收残缀轶,补弊起废",以保存历史文献的完整性(来源:中华书局《文史通义校注》)。
历史实践
如汉代刘向校勘《战国策》、清代纪昀编修《四库全书》,均属"收残缀轶"的典型范例,通过整理残简断编,使珍贵文献得以传世(参考《中国文献学》)。
图书馆与博物馆对破损古籍的修复工作(如中国国家图书馆"古籍保护计划"),是当代"收残缀轶"的直接体现。
对濒危非物质文化遗产(如方言、传统工艺)的记录与传承,符合成语的广义内涵(案例:联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》实践)。
"收残缀轶"不仅是一种学术方法,更承载中华文明延续性的核心精神——通过代代学人的辑佚补缺,使文化血脉免于断裂。如孔子"述而不作,信而好古"(《论语·述而》),亦体现对文化残片的敬畏与整合意识。
参考资料:
“收残缀轶”是一个汉语成语,以下为详细解释:
指收集残缺不全的内容,并修补遗漏的部分,常用于形容对古籍、文献或文化传承的整理修复工作。
如需进一步了解成语接龙或具体古籍案例,可参考汉典、国学大师等权威来源。
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