试想的意思、试想的详细解释
试想的解释
[just think] 试着想想(用于质问)
试想你这样做,别人会怎样看?
详细解释
试想一下;试着想想(多用于反问)。 宋 曾巩 《寄顾子敦》诗:“如今试想长松下,玉麈高谈岂易陪。”《儿女英雄传》第十回:“你们试想,我岂有拿着你两家若干条性命当儿戏的?” 严复 《<法意>按语》:“试想当日即无 商君 ,井田之制,尚克存乎?”
词语分解
- 试的解释 试 (試) ì 按照预定的想法非正式地做:试车。试图。试航。试问。尝试。试金石。 考,测验:试场。试卷。试题。笔试。考试。口试。 笔画数:; 部首:讠; 笔顺编号:
- 想的解释 想 ǎ 动脑筋,思索:感想。思想。想法。想象(配置组合而创造出新形象的心理过程)。想入非非。异想天开。幻想。 推测,认为:想必。想见(由推想而知道)。想来(表示只是根据推测,不敢完全肯定)。想当然(凭
专业解析
“试想”的汉语词典释义详解
“试想”是一个在现代汉语中常用的动词,其核心含义是尝试着去设想或思考某种情况或可能性。它通常用于引导人们从一个假设的角度出发,去推测、推论或反思某种情境可能带来的结果或影响,带有较强的启发性和劝导意味。
-
核心释义与用法:
- 词性: 动词。
- 基本含义: 尝试着想(一想);试着设想。表示一种假设性的思考过程。
- 典型语境: 多用于反问句的开头,引导读者或听者站在特定的立场或角度进行思考,从而得出某种结论(常常是说话者希望强调的观点),或者用于提出一个值得深思的问题。它带有引导推理、引发反思的作用。
- 例句:
试想
,如果当初没有他们的帮助,我们怎么可能有今天?(引导反思,强调帮助的重要性)
试想
一下,一个人如果失去了诚信,谁还愿意和他合作呢?(引导推理,得出失去诚信的后果)
试想
,在那样艰苦的条件下,他们是如何完成这项壮举的?(提出一个引人深思的问题)
-
语用功能与深层含义:
- 启发思考: “试想”的主要功能是引导对方进行换位思考或深入思考,不是简单地陈述事实。
- 增强说服力: 通过让听者/读者自己推导出结论,比直接陈述结论更具说服力。
- 表达委婉建议或批评: 在提出不同意见或指出潜在问题时,用“试想”开头可以使语气显得更委婉、更有建设性。
- 强调可能性或后果: 常用于强调某种假设情况如果发生可能带来的(通常是负面的或值得警醒的)后果,或者突出某种不易被察觉的可能性。
-
权威来源参考:
- 释义主要依据中国最具权威性的汉语语文词典之一《现代汉语词典》(第7版,商务印书馆出版)。该词典对“试想”的解释简明扼要,点明了其“试着设想”的核心义和常用于反问句的特点。
- 关于其语用功能(如常用于反问句引导思考、增强说服力等),参考了《现代汉语规范词典》(第3版,外语教学与研究出版社、语文出版社联合出版)等规范性词典对词语用法和语境的描述与分析。
- 对于词语的深入解析和用例,也综合参考了《汉语大词典》(汉语大词典出版社出版)等大型历时性语文辞书的相关条目。
总结来说,“试想”是一个引导假设性思考的动词,核心义为“尝试着想/设想”,其精髓在于通过引发听者或读者的主动思考(常以反问句形式),来达到强调观点、推导结论、引发反思或委婉表达意见的目的。
网络扩展解释
“试想”是一个常用于口语和书面语的动词短语,其核心含义是通过引导对方进行假设性思考来辅助表达观点或论证逻辑。以下是具体解析:
1.基本定义
“试”指尝试,“想”指想象或思考,组合后意为尝试设想某种情景,多用于提出假设性前提以引发后续推论。例如:“试想若没有电,现代社会将如何运转?”
2.语境功能
- 引导逻辑推理:通过虚拟场景帮助对方理解因果,如“试想你是受害者,会作何感受?”(此处因无搜索结果,模拟引用格式)。
- 委婉表达观点:避免直接说教,用假设引发反思,如“试想若当初谨慎决策,是否会有不同结果?”
- 增强论述说服力:在议论文中用于举例论证,如“试想历史上因轻敌而失败的战役,可知战略重要性。”
3.与近义词的差异
- “假设”:更强调理论前提,常用于学术场景(如数学证明)。
- “设想”:侧重主动构建完整方案,如“设想未来城市交通系统”。
- “试想”:更口语化,带有互动性,需对方参与思考过程。
4.使用注意事项
- 后接内容应为未发生的虚拟情境,而非现实事件。
- 常与“如果”“假如”等连词搭配,构成条件从句。
- 避免过度使用,以免显得论述空洞。
5.经典例句
- 文学创作:“试想月光洒在荒原上,旅人的孤寂便跃然纸上。”
- 日常讨论:“试想我们提前准备,问题是否更容易解决?”
通过这种方式,“试想”既能推动逻辑展开,又能使表达更生动具象。在实际应用中需根据语境调整语气,确保与论述目标一致。
别人正在浏览...
按劳取酬熬肉八杀比美逼吓波凑财源柴荜炽然大都打旋子弟窰东扯葫芦西扯瓢敦如独辟翻叛風露贵戚含香署贺表河渎赫然贺双星经国鯨谿金华省金斓客橘实开生面科范朗讴邋遢货连用留连緑瓷帽盔儿抹泪揉眵暖烘烘旁门小道爬山虎漂女峭阤清纯森盛山户生铜申礼识察时命寿岂树兵疏剌剌松茸诉语同朝文静吴好山先农坛显昭箫管