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通鉴的意思、通鉴的详细解释

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通鉴的解释

共通的鉴定。 唐 刘知几 《史通·杂说下》:“史臣美 澹 而讥 邵 者,岂所谓通鉴乎?”

词语分解

专业解析

"通鉴"是一个专有名词,特指中国北宋史学家司马光主持编纂的编年体通史巨著——《资治通鉴》。其核心含义可从字义和典籍本身两方面理解:

  1. 字义分解:

    • 通: 意为“贯通”、“连接”、“贯穿古今”。在这里指这部史书贯通了从战国到五代(公元前403年至公元959年)共1362年的历史,将漫长历史长河中的重大事件串联起来,形成一个连贯的整体。《汉语大词典》对“通”的释义包含“贯通、连接”之义 。
    • 鉴: 本义为“镜子”,引申为“借鉴”、“警戒”、“教训”。在这里指这部史书旨在为统治者(以及后人)提供历史的经验教训,作为治理国家、为人处世的镜鉴。《辞海》明确指出“鉴”有“儆戒或教训”的含义 。
    • 合义: “通鉴”即“贯通古今、可为借鉴(之书)”。书名《资治通鉴》更清晰地表达了其目的:“资”指“帮助”、“供给”;“治”指“治理”、“统治”。合起来就是“帮助治理国家的通史镜鉴”。
  2. 典籍《资治通鉴》的内涵:

    • 内容性质: 它是一部规模空前的编年体通史。所谓“通史”,是指其记载的时间跨度长,覆盖了多个朝代的历史,而非局限于一个朝代(断代史)。
    • 编纂目的: 司马光编纂此书的核心目的是总结历史上的经验教训,特别是关于国家兴衰、民生休戚、政治得失、军事成败等方面的内容,供皇帝和后世治国者参考借鉴,以达到“鉴于往事,有资于治道”的效果。这体现了中国传统史学“以史为鉴”的核心功能。《中国大百科全书·中国历史卷》强调了其“资治”的编纂宗旨 。
    • 历史地位与影响: 《资治通鉴》是中国古代史学的一座丰碑,与司马迁的《史记》并称“史学双璧”。它以其严谨的考据、详实的史料、精辟的史论(“臣光曰”)和流畅的叙事,对后世史学产生了极其深远的影响,成为研究中国古代历史不可或缺的经典著作。其价值不仅在于史料,更在于其蕴含的历史观和治国理念。

“通鉴”一词,源于《资治通鉴》的书名,其核心含义是指一部贯通古今历史、旨在为治国理政提供经验教训的权威性编年体通史巨著。它不仅是历史事件的记录,更承载着“以史为鉴”的深刻文化内涵和实用目的。在现代汉语中,“通鉴”几乎成为《资治通鉴》这部特定典籍的代称。

来源说明:

网络扩展解释

“通鉴”一词的含义可从以下方面综合解析:

  1. 基本定义 “通鉴”原指《资治通鉴》的简称,这是北宋司马光主持编纂的编年体通史巨著,历时19年完成,记载了战国至五代共1362年的历史,旨在为统治者提供治国借鉴。宋神宗以“鉴于往事,有资于治道”命名该书。

  2. 词源演变

  1. 核心特征

    • 贯通性:突破断代史局限,梳理千年历史脉络
    • 鉴戒性:总结王朝兴衰规律,强调以史为鉴
    • 权威性:中国古代规模最大的编年体通史,参与编纂者包括刘攽、范祖禹等史学家。
  2. 现代延伸 当代语境中,“通鉴”可引申为对某领域系统梳理的著作(如《法律通鉴》),或比喻全面深入的研究方法。

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