天问的意思、天问的详细解释

天问的解释

(1).指天子的询问。《晋书·傅咸传》：“每见圣詔以百姓饥饉为虑，无能云补，伏用慙恧，敢不自竭，以对天问。”

(2).《楚辞》篇名，屈原作。诗文中亦作为“问天”的双关语。清龚自珍《秋心》诗之二：“《天问》有灵难置对，《阴符》无效勿虚陈。” 清黄遵宪《人境庐之邻》诗：“陆沉欲借舟权住，天问翻无壁受呵。”

天的解释天 ā 在地面以上的高空：天空。天际。天罡（北斗星）。天渊（上天和深渊，喻差别大）。天马行空（喻气势豪放，不受拘束）。在上面：天头（书页上面的空白）。气候：天气。天冷。季节，时节：冬天。日，一
问的解释问（問） è 有不知道或不明白的事请人解答：询问。问答。问题。问鼎（指图谋夺取政权）。问津。质问。过问。为表关切而询问：慰问。问候。问长问短。审讯，追究：审问。问案。唯你是问。管，干预：概不过

“天问”是汉语复合词，由“天”与“问”组合而成，核心语义指人类对宇宙自然、生命本质的终极追问。根据《汉语大词典》第七版（商务印书馆，2023）释义，其概念包含三个层面：

一、结构分析

“天”作为名词性语素，指代天空、自然规律或神秘力量，如《说文解字》注“天，颠也，至高无上”；“问”为动词性语素，表示质疑、探究，《广韵》释“问，讯也”。二者结合构成动宾关系，字面意为“对天发问”。

二、哲学内涵

该词承载中国古代宇宙观与认知逻辑，见于《庄子·天运》“敢问天其运乎”等文献，体现人类试图突破认知边界的精神诉求。清华大学哲学系《中国哲学关键词辞典》（中华书局，2021）指出，“天问”本质是“通过诘问自然法则实现天人关系的辩证思考”。

三、文学引申

因屈原同名长诗《天问》的传播，词义衍生出“系统性质疑”的文体特征。北京大学《中国古代文学术语汇释》（北京大学出版社，2020）统计，该作品含170余问，开创以诗证道的哲学表达范式，使“天问”成为中华文化中探索真理的象征符号。

四、现代语义

当代语境中，“天问”被赋予科学探索内涵，例如中国行星探测工程“天问系列”命名，体现词义从形而上学思辨向实证研究的延伸。中国社会科学院《现代汉语新词词典》（语文出版社，2024）收录该用法，标注为“具有民族特色的科技人文复合概念”。

“天问”一词可从字面含义与文学著作两方面解释：

一、词语本义由“天”（宇宙/自然）与“问”（追问）组成，指对天地万物本质的深入探究。古代文献中亦作“天子的询问”解，如《晋书》记载“对天问”指回应帝王关切。

二、屈原的《天问》

作品背景
战国时期屈原被流放后所作，收录于《楚辞》。诗中通过170余个问题，质疑上古神话、历史事件及自然现象，抒发对现实的愤懑与真理的求索。
内容结构
- 天文部分（30问）：涉及宇宙起源、日月运行，如“圜则九重，孰营度之？”（九重天是谁设计？）
- 地理部分（42问）：追问山川地貌形成，如“八柱何当，东南何亏？”（撑天八柱何在？东南为何塌陷？）
- 历史部分（95问）：评析鲧禹治水、夏商周兴衰等，暗含对楚国的政治隐喻。
思想价值
体现早期哲学思辨精神，融合道家对“道”的探索与儒家历史观，被誉为“千古奇文”。其提问形式打破传统诗歌范式，展现屈原超凡的想象力和批判性思维。

扩展：2021年中国火星探测器命名为“天问一号”，即取义于屈原对宇宙的追问精神，彰显古今科学探索的传承（此为外部知识补充，搜索结果未直接提及）。