古为今用的意思、古为今用的详细解释

古为今用的解释

[make the past serve the present] 弘扬古代的精粹,使之成为现今有用的东西

古为今用,洋为中用

今天,我们仍然要坚持古为今用、批判继承的原则去对待文化遗产

谓继承我国古代优秀文化遗产，使之为现实生活服务。《毛6*泽6*东书信选集·致陆定一》附语：“古为今用，洋为中用。”

古的解释古 ǔ 时代久远的，过去的，与“今”相对：古代。古稀（人七十岁的代称，源于杜甫《曲江》“人生七十古来稀”）。古典。古风。古训。古道（ａ．指古代的道理；ｂ．古朴；ｃ．古老的道路）。古体诗的简称：五古（五言古诗）。七古（七言古诗）。姓。今笔画数：；部首：口；笔顺编号：
用的解释用 ò 使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。可供使用的：用品。用具。进饭食的婉辞：用饭。花费的钱财：费用。用项。用资。物质使用的效果：功用。有用之才。需要（多为否定）：不用多说。因此：用此。笔画数：；部首：用；笔顺编号：

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“古为今用”是一个汉语成语，其核心含义指在继承古代文化遗产的基础上，结合现代实际需求进行创新和应用。根据《现代汉语词典》（第七版）解释，该词强调对历史资源的批判性吸收与转化，使之服务于当代社会发展。

从语言学角度看，“古为今用”由“古”（历史传统）、“为”（转化行为）、“今”（现实需求）、“用”（实践价值）四个语素构成，体现了时间维度的动态联结。例如在文化领域，故宫博物院将传统文物数字化展示，既保留了历史原貌，又增强了现代观众的互动体验。

中国社会科学院语言研究所的相关研究表明，该成语最早可追溯至汉代学者王充的“知古不知今谓之陆沉”思想，后经梁启超在《中国历史研究法》中系统阐述，最终形成现代通用表述。其应用范畴涵盖文学创作、建筑设计、教育体系等多个领域，如语文教材精选古典名篇时注重契合社会主义核心价值观。

在哲学层面，该词体现了辩证唯物主义的扬弃观，既非全盘复古，亦非彻底否定，而是通过“取其精华，去其糟粕”实现传统文化的创造性转化。教育部《中华优秀传统文化传承发展工程》明确指出，这一原则是处理文化遗产的根本方法论。

“古为今用”是一个汉语成语，指批判性地继承古代文化遗产，吸收其精华并应用于现代社会的发展。以下是详细解释：

“古为今用”的字面含义是“将古代的事物为今天所用”，强调对传统文化进行科学扬弃，取其精华、去其糟粕，使其服务于当代社会建设。例如，在教育、艺术、社会治理等领域，通过挖掘历史经验为现实问题提供启示。

该成语出自毛泽东《书信选集·致陆定一》：“古为今用，洋为中用。”，体现了中国共产党对待文化遗产和外来文化的态度，主张在继承中创新，而非全盘否定或照搬。

需避免两种极端：一是“厚古薄今”，过度推崇古代而忽视现代发展；二是“以古非今”，用历史否定现实。正确做法是立足当下，辩证分析历史资源的现代价值。

如需进一步了解成语用法或案例，可参考权威词典（如、4）或政策解读（如）。