比喻吸引众人奔趋的地方。 唐 卢照邻 《长安古意》诗：“俱邀侠客芙蓉剑，共宿娼家桃李蹊。” 唐 杜甫 《水宿遣兴奉呈郡公》诗：“嶷嶷瑚璉器，阴阴桃李蹊。” 宋 欧阳修 《予作归雁亭又以长韵见寄因以答之》：“城下臺边桃李蹊，忆初披荒手植之。” 清 姚鼐 《感春杂咏》之四：“虽无桃李蹊，岂失松桂伍。”参见“ 桃李不言，下自成蹊 ”。
关于“桃李蹊”的词义解释，综合古典文献和权威词典信息如下：
一、词义解析 “桃李蹊”原指桃树、李树下自然形成的小路（“蹊”即小路），后比喻因品德或才华出众而吸引众人追随、聚集的场所。该词源自成语“桃李不言，下自成蹊”（出自《史记·李将军列传》），强调优秀事物无需宣扬便能引人向往。
二、文学用例 古代诗人常以此词喻指德行或才学的感召力：
三、延伸内涵 “蹊”在典故中具有双重象征：既指自然形成的小径，也隐喻德行与才能对世人的精神指引。现代多用于形容学者、艺术家等因成就斐然而形成的影响力中心。
如需查看具体诗句出处或典故原文，可参考汉典及《史记》相关文献。
《桃李蹊》是一个汉语成语，常用来形容学术或者教育方面的良好环境和氛围。
《桃李蹊》的拆分部首是“木”和“止”，拆分后的笔画为5画。
《桃李蹊》源自《论语·先进》：“君子以文会友，以友辅仁。”其中的“文会友”被解释为学问交友之义，而“桃李蹊”则是对“文会友”的形象化表达。繁体字为「桃李蹊」。
在古时候，汉字的写法可能会有一些变化，但《桃李蹊》的意思并未改变。
1. 他所在的学校有着浓厚的《桃李蹊》，因此培养了许多优秀的学子。
2. 教授热情好客，他的办公室也充满了《桃李蹊》。
桃李馨香、蹊径、清桃红李
学术殿堂、学术热土
荒无人烟、学风不正
博证长恶靡悛逞富辰宿迟到崇崒酬抗触碍单韵母导诱滴乳豆腐对撇子顿功鹗龟改天换地跟前人攻讨钩探熯天炽地诲奸导淫回泬姜桂之性讲肆郊埸既成事实接缝警呵罽裘眷接控引劳乏略约廉丑黎然某些人内犯鸟迹畔喭乾豆谴发轻才奇嶷人多嘴杂埽灭涩体缮甲耍赖皮熟彩衣水色速即台杂探马瘏口哓音晩点委约献仪显箸鰕鲊徙次