
桃李开花的时候,指农历二三月间。 南朝 宋 鲍照 《学刘公干体》诗之五:“艷阳桃李节,皎洁不成妍。”
桃李节是汉语中一个具有多重文化意涵的复合词,其释义可从词源、象征意义和民俗传统三个角度解析:
一、词源构成 "桃李"本指桃树与李树,出自《诗经·大雅》"投我以桃,报之以李",后衍生出人才培养的比喻义。《汉语大词典》(1994年版)记载:"桃李"喻所栽培之后辈或所教之学生,如《资治通鉴》载"桃李满天下"即此义。"节"在《说文解字》中释作"竹约",后引申为节气、节日。
二、文化象征 在二十四节气体系中,桃李开花时节对应惊蛰至春分阶段。《月令七十二候集解》载:"二月节,万物出乎震,桃始华",此时江南地区有"桃李争春"物候现象。民俗学者乌丙安在《中国民俗学》中指出,古代文人常在此季举办"桃李雅集",既赏春景又论学问,形成特殊时令文化活动。
三、当代演绎 教育部语言文字应用研究所《中华节日辞典》收录现代部分学校将教师节与桃李花期结合,举办"桃李节"感恩教育活动。如北京师范大学自2010年起,每年3月开展"桃李春风"师生互动周,取意韩愈《师说》"弟子不必不如师"的平等教育理念。
需特别说明,"桃李节"尚未被《现代汉语词典》列为规范词条,其使用多见于文学创作和教育领域。中国非物质文化遗产保护中心官网可查询到江苏无锡等地将"桃李祭"列为地方性民俗活动,具体内容可参考该机构公示的地方文化档案。
“桃李节”是一个古典文学中用于描述特定时节的词汇,其含义和背景可综合解释如下:
“桃李节”指桃树和李树开花的时节,对应农历二三月间,即春季盛花期。这一名称源于桃李在此时竞相绽放的自然景象,常被用于诗词中象征春意盎然。
该词最早见于南朝宋诗人鲍照的《学刘公干体》诗之五:“艳阳桃李节,皎洁不成妍。”。诗句通过对比明媚春光与“皎洁”(可能指未绽放的花或雪景),营造出季节更迭的意境。
如需进一步了解相关诗句背景或桃李的文学意象,可参考《鲍照集》或古典诗词解析资料。
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