[peaches and plums] 桃花和李花;比喻栽培的后辈和所教的门生;喻人的青春年少;喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人
(1).桃花与李花。《诗·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，华如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。 唐 张说 《崔讷妻刘氏墓志》：“珪璋其节，桃李其容。”
(2).《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生。 唐 刘禹锡 《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》：“一日声名遍天下，满城桃李属春官。”《资治通鉴·唐则天后久视元年》：“ 仁杰 又尝荐夏官侍郎 姚元崇 等数十人，率为名臣。或谓 仁杰 曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’” 明 李东阳 《胡忠安公挽诗四十韵》：“桃李当时盛，葭莩后代连。”川剧《柳荫记》第三场：“老朽 孟继轲 ，设馆 尼山 ，数十余年，循循善诱，教人不倦，门前桃李，广遍 江 南。”
(3).喻人的青春年少。 明 徐渭 《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋貽桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。” 清 姚鼐 《旌表贞节大姊六十寿序》：“吾尝閲 归熙甫 作《顾文康之女寿序》，言其家隆盛，能以艳阳桃李之年，而有冰雪风霜之撡。”
(4).喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。 唐 李白 《赠韦侍御黄裳》诗之一：“桃李卖阳艷，路人行且迷；春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李。” 宋 叶适 《周会卿》诗序：“一干之兰，芳香出林，岂纷然桃李能限断哉！”
“桃李”一词在汉语中具有多层含义，以下是详细解释：
指桃花和李花，属于两种常见的春季花卉。例如《诗经·召南·何彼襛矣》中“华如桃李”即描述其繁盛艳丽之态。
比喻学生或栽培的后辈
源自《韩诗外传》典故：春秋时期，魏国大臣子质因罪逃亡，后反思自己培养的人才（桃李）未报恩，反遭背叛。后人用“桃李”代指老师培养的学生，如“桃李满天下”。
例句：老校长执教数十年，桃李盈门。
象征教育成果
强调教师育人如同种植桃李，需长期耕耘方能收获硕果，如“十年树木，百年树人”。
如需进一步了解典故或诗词背景，可参考《韩诗外传》《诗经》等文献。
《桃李》是一个成语，指的是学生，特指学生的代表或者学生们。这个成语中的“桃李”代表了年轻、有潜力和有出息的学生。
成语《桃李》的拼音是 táo lǐ。
拆分部首：桃（木）李（木）
桃的笔画：8画（田一十）
李的笔画：7画（木）
《桃李》这个成语源自于中国古代的诗经。诗经是中国古代文化宝库中的经典之一，其中有一首叫做《周南·桃夭》的诗，其中有一句“桃之夭夭，灼灼其华”，后来演变成了“谁言桃李不言苦”的成语，代表了学生们的努力和勤奋。
繁体字为：梼李（木）
在古代，汉字的写法有所不同。成语《桃李》的古代汉字写法为「桃梨」或「梼李」。
1. 他是我们学校的桃李，成绩优秀、品学兼优。
2. 这位老师培养了许多桃李，他们在各个领域都取得了出色的成就。
桃花、李花、桃园、李园、桃树、李树
学生、后生、学子、弟子
师傅、前辈、长者
背义忘恩臂缚草头杈儿承晏墨车水宠爱重来刀币大数颠仆流离辅颊凫骑公函含孕暠暠黄舆悔尤嘉草蒹葭伊人积德累功刉珥饥寒交迫景致旧贯棘针油克笃莱彩老駞龙骧蠖屈隆郁漏尽卢女履絇马官女管家蓬蒿撇弃菩提庆礼气嘘嘘惹怒日铸毵珊摄护腺糁盆失收水湅淑俪说文解字书袠桃李人天璞闻诵温愿无能物意相类谢肯嗋呷