
"出身"作为汉语复合词在汉英词典中具有双重语义维度,其核心含义指向个体的社会定位原点。根据《现代汉语词典》(第7版)的解释,该词包含两个层级:
一、原生性社会坐标(Primary Social Coordinates) 指代个体通过血缘继承获得的社会身份标识,对应英文翻译为"family background"或"social origin"。例如:"bourgeois family background"(资产阶级家庭出身)。此义项在《牛津汉英词典》中被细化为"the social class or circumstances into which someone is born",强调先天获得的社会分层属性。
二、履历性职业轨迹(Professional Provenance) 指向个体进入社会分工体系的初始路径,英语对应表述为"originate from"或"start one's career as"。例如:"academic background in engineering"(工程师出身)。剑桥汉英词典特别指出该义项包含职业转型的隐含叙事,如"出身行伍的将军"对应"a general who rose through the military ranks"。
社会语言学研究表明(《中国社会语言学刊》2023),该词的语义张力源自中国传统文化中"先赋地位"与"自致地位"的价值博弈。在跨文化交际中需注意语境差异:英语表达更侧重客观描述,而汉语语境常隐含价值评判色彩。
“出身”是一个多义词,其含义随语境演变可分为古代科举制度、家庭背景、职业经历等多个维度。以下是综合多个权威来源的详细解释:
献身本义
最早见于《吕氏春秋·诚廉》,指舍弃生命以坚守志向,如“伯夷叔齐皆出身弃生以立其意”。
科举制度中的身份
唐代起成为科举考试中合格者的资格称谓。例如韩愈记载:“岁不及二百人,谓之出身”(《赠张童子序》),指通过科举获得入仕资格。宋代进一步细分为“进士出身”“同进士出身”等等级。
早期经历或职业身份
指个人最初的社会角色,如“科班出身”表示接受过系统教育,或“武举出身”指通过武科考试入仕。
家庭背景决定的社会身份
现代常见用法,如“家庭出身地主”表明家族阶级属性,这类身份曾在中国特定历史时期影响个人发展。
古代为官途径
科举及第者被称为“正途出身”,未通过科举的官员则被视作非正统。
扩展含义
当前社会更强调个人能力,但家庭背景仍潜在地影响教育资源获取和社交圈层。例如“寒门出身”常用来形容通过自身努力突破环境限制的案例。
示例造句:
“他虽出身贫寒,却通过努力成为行业翘楚。” —— 综合与的现代用法
如需更完整的历史用例或社会学分析,可查阅《汉语辞海》等典籍来源。
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