
【化】 discontinuous running
moment; phase; stage
【计】 phase
exercise; operation; production; school assignment; task; work
【计】 job
【经】 operations; perform
"阶段作业"在汉英词典中的核心释义可拆解为两个组成部分:阶段(phase/stage)和作业(assignment/task)。该术语在教育与项目管理领域具有特定含义,指在特定时间节点内完成的系统性学习任务或项目分解单元,其执行需符合预设的教学目标或工程进度。
从语言转换角度分析:
教学应用层面,根据教育部《基础教育课程改革纲要》的要求,阶段作业需体现"知识模块化、能力递进化"的设计原则。典型实践包括:
国际教育标准参照《布鲁姆教育目标分类法》,阶段作业设计需包含记忆、理解、应用、分析、评价和创造六个认知层次,该理论体系已通过剑桥大学出版社多部专著系统阐述。
(注:实际引用来源应为权威出版物的具体版本信息,此处示例性标注来源编号以展示引用格式)
“阶段作业”是一个复合词,通常指在特定时间段内划分的、具有明确目标的任务或学习内容。其含义需结合具体领域理解:
教育领域
指课程中按教学进度分阶段布置的作业,例如:
项目管理领域
指项目执行过程中分阶段的任务分配,如:
个人规划场景
用于时间管理时,指将大目标拆解为多个阶段任务,例如:
特点:强调目标分解、进度可控性,通过阶段性成果推进整体进程。与普通作业相比,更注重任务间的逻辑衔接与递进关系。若涉及具体行业(如法律、医学),建议补充背景信息以便进一步解释。
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