
【计】 base level
basic; essence
class; grade; level; o-level; rank; stage; step
【医】 grade
在汉英词典中,“基本级”通常指语言学习或能力评估体系中最基础的层级,特指初学者掌握的词汇、语法和交际能力水平。其核心含义与特征如下:
语言能力起点
指学习者具备最基础的语言理解与表达能力,能满足简单日常生活场景需求,如问候、数字、基础物品名称等。例如《牛津高阶英汉双解词典》将基础级词汇定义为“构成语言核心的最小必需单元”。
对应国际标准
在欧洲共同语言参考框架(CEFR)中,基本级对应A1-A2级别,要求掌握约1,500个高频词和简单句型结构,能进行自我介绍、购物问路等基础对话。
词汇特征
以高频具体名词(如“书/book”、“水/water”)、基础动词(如“是/be”、“有/have”)和核心形容词(如“大/big”、“好/good”)为主,较少抽象词汇。
语法范畴
覆盖现在时态、肯定/否定句式、单数人称代词等基础语法规则,如《朗文当代高级英语辞典》标注的“BASIC”级语法点仅包含最简化的结构规则。
词典标注体系
主流学习型词典(如《剑桥英汉双解词典》)用“A1”、“★”等符号标记基本级词汇,帮助学习者优先掌握核心词库。
教学评估基准
如中国《英语课程标准》将基本级定为义务教育阶段毕业要求,需掌握1,200词左右并能完成基础听说读写任务。
权威参考来源:
“基本级”这一表述在不同领域可能有不同含义,以下是两种常见解释:
1. 认知语言学中的「基本层次范畴」
由心理学家Eleanor Rosch提出,指人类对事物分类时最优先使用的中间层级。例如:
2. 语言能力评估中的基础级别
在CEFR(欧洲共同语言参考标准)等体系中,A1-A2级别被称为基础级,表现为:
• 理解简单日常表达(如自我介绍、购物用语)
• 能用短语应对基本需求(需配合手势辅助)
• 词汇量约500-1000个核心词
若您指其他领域(如数学、计算机等)的“基本级”,建议补充具体语境以便提供更精准的解释。
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