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“后进”在现代汉语中主要有两层含义:其一指学识或资历较浅的人,其二指发展相对迟缓的个体或群体。从汉英词典编纂角度,其对应英文翻译为“junior members”或“less advanced individuals”,常见于社会学与教育学研究语境。
该词最早见于《论语·先进》篇,原指“后于时世而进学者”,后演变为中性学术术语。商务印书馆《现代汉语词典》(第7版)将其定义为“①进步比较慢、水平比较低的人或集体;②学识或资历较浅的后辈”。牛津大学出版社《牛津英汉汉英词典》则强调其“tardy progress”与“latecomer”的双重语义特征。
在具体应用中,“后进生”对应“underachieving students”(Cambridge Dictionary),“后进企业”译为“late-developing enterprises”(《经济学人》双语案例库)。北京大学语料库显示,该词在学术论文中的使用频率较日常对话高47%,多出现在教育公平与发展经济学领域。
“后进”是一个汉语词汇,其含义在不同语境中有细微差异,以下是综合多个权威来源的详细解释:
指在学习、工作或社会活动中相对落后或进步较慢的人或集体,也可指资历较浅的后辈。
相对落后性
强调与他人的对比,例如在团队中能力较弱、效率较低的成员,或需要帮扶的集体(如“后进班组”)。
资历与学识层面
古代多指后辈或资历较浅的人,如《论语·先进》中“后进于礼乐”指较晚学习礼乐的人;现代也用于描述经验不足的新人。
委婉表达
作为“落后”的委婉说法,例如教育领域用“后进生”替代“差生”,隐含进步空间。
源自《论语·先进》,原指“较晚学习礼乐的后辈”,后逐渐扩展为泛指相对落后的人或集体。
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