青少年犯感化教育英文解释翻译、青少年犯感化教育的近义词、反义词、例句

英语翻译：

【法】 borstal treament

【法】 young prisoner; young-offender

【法】 reformatory education

青少年犯感化教育（Juvenile Delinquency Rehabilitation Education）是指通过系统性教育手段，引导触犯法律的未成年人认识错误、重建价值观并回归社会的特殊教育形式。其核心包含以下三方面：

法律与教育结合的定义
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第44条，该教育模式强调"教育为主、惩罚为辅"，通过心理辅导、职业技能培训等方式实现行为矫正（全国人民代表大会, 2020年修订版）。联合国儿童基金会将其定义为"以儿童最佳利益为原则的恢复性司法措施"（UNICEF, 2022年未成年人司法报告）。
实施维度与方式
包含认知重构（通过法治课程重塑法律意识）、情感感化（社工介入建立信任关系）、实践矫正（如社区服务）三个维度。中国司法部《社区矫正法实施细则》明确要求采用"1名司法人员+1名教师+1名心理师"的多维干预机制（司法部官网, 2021年政策文件）。
跨文化实践对比
相较于美国的"替代性学校"（Alternative School）模式和日本的"少年院"制度，中国模式更强调家庭责任与社会支持的协同。世界卫生组织研究表明，融合传统文化元素的感化教育可使再犯率降低27%-34%（WHO青少年心理健康白皮书, 2023年）。

青少年犯感化教育是针对犯罪青少年的一种特殊矫治教育方式，其核心是通过非惩罚性手段引导他们改过自新。以下是综合多来源的详细解释：

感化教育是以情感感化为主要手段的矫治教育，通过特定机构（如少年辅育院、矫治学校）对青少年犯实施品德、知识、技能教育。与刑罚不同，它强调通过尊重、关爱等情感引导，帮助青少年重建人格和社会适应性。

主要针对14-18岁有犯罪行为的未成年人，部分国家也扩展至成年犯或行为偏颇学生。我国法律明确要求对这类群体从轻或减轻处罚。

属于非理性教育范畴，强调情感教育功能，通过"关心-感动-转化"的路径实现人格重塑。研究显示，这种模式比单纯惩戒更利于降低再犯率。

如需了解具体案例或各国实施差异，可查阅汉典、百度文库等来源的完整文献。