
指平日所受的教導。《大戴禮記·保傅》:“其視殺6*人若艾草菅然,豈 胡亥 之性惡哉?彼其所以習導非其治故也。”
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"習導"是由"習"與"導"組成的複合詞,在漢語詞典中尚未作為獨立詞條收錄,但可通過構詞法解析其含義。根據《現代漢語詞典》(第7版),"習"本義指鳥類反複試飛,引申為學習、練習、習慣;"導"原指引路,現多作引導、疏導、傳導解。
結合構詞規律,"習導"可理解為:
該詞常見于教育領域專業文獻,實際運用中需結合上下文語境确認具體指向。
“習導”是一個漢語詞彙,其含義和用法可結合多個權威來源進行解釋:
習導(拼音:xí dǎo)指平日所受的教導。該詞由“習”(學習、習慣)和“導”(引導、教導)組合而成,強調長期積累的教化影響。
最早見于《大戴禮記·保傅》:
“其視殺人若艾草菅然,豈胡亥之性惡哉?彼其所以習導非其治故也。”
(意為:胡亥視殺人如割草,并非本性邪惡,而是因平日所受的教導不符合治國之道。)
習(xí):
導(dǎo):
多用于古文或學術讨論中,描述長期教化對行為的影響。現代漢語使用較少,近義詞可參考“教導”“訓導”。
提示:若需進一步了解《大戴禮記》相關内容,可參考古籍原文或權威注釋。
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