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校序的意思、校序的詳細解釋

關鍵字:

校序的解釋

古代稱學校。《北齊書·邢邵傳》:“列校序于鄉黨,敦詩書于郡國。”

詞語分解

專業解析

"校序"是漢語中具有曆史性和功能性的複合詞,其含義可從以下兩個角度解析:

一、古代教育機構名稱 據《漢語大詞典》記載,"校序"指周代至漢代的官方教育機構,與"庠序"同源,是地方設立的學校體系。例如《孟子·滕文公上》所述"夏曰校,殷曰序,周曰庠",可見該詞融合了不同朝代的學校稱謂,體現了古代教育制度的延續性。

二、學校教育管理規範 《辭源》釋義中強調"校序"包含學校等級序列和教學秩序雙重内涵。古代文獻如《禮記·學記》記載"古之教者,家有塾,黨有庠,術有序,國有學",印證其作為分級教育系統的制度特征。現代漢語中,該詞延伸指代學校教學活動的組織程式與管理規則。

詞源學角度,"校"本義為木枷刑具,引申為校正規範;"序"原指堂屋東西牆,後衍生出次第、教導之意。二字組合形成兼具空間秩序與教育規訓的複合概念,這一演變軌迹在《漢字源流字典》中有詳細考證。

網絡擴展解釋

“校序”是一個古代漢語詞彙,其含義和用法可通過以下方面綜合解釋:

一、基本含義

“校序”指古代對學校的統稱,主要用于描述地方或郡國設立的教化場所。例如《北齊書·邢邵傳》中記載:“列校序于鄉黨,敦詩書于郡國”,體現了學校在地方教育中的作用。

二、字義分解

  1. 校:
    古代指學校(如“鄉校”),後也指軍銜等級(校尉)或校對行為。
  2. 序:
    本義為次序,引申為古代地方學校(如“庠序”)。二者組合後,“校序”特指兼具教學與秩序規範的學校。

三、現代引申用法

在部分現代語境中(如考試填報志願),“校序”可能被借用為學校排序的代稱,例如“本科一批院校序次代碼為12”。但此用法屬于特定場景下的引申,并非原義。

四、相關文獻

該詞多見于史書典籍,如《北齊書》等,強調學校在地方治理中的作用。


“校序”的核心含義為古代學校,需結合具體文獻理解。現代引申用法需根據上下文判斷。

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