挑動誘發。 郭沫若 《我的童年》第一篇六：“甚麼‘ 莺莺 不語科’，‘ 紅娘 雲小姐，去來，去來’，‘ 莺莺 行且止科’等等，很蔥茏的暗示，真真是夠受挑發了。”
“挑發”是現代漢語中一個具有動态含義的複合動詞，其核心語義可從構詞角度拆解分析。“挑”在《漢語大詞典》中釋義為“撥動，引動”（來源：漢語大詞典），例如《莊子》中“挑撥萬物”即用此義；“發”則含“啟動、引發”之意，如《禮記》中“發而皆中節”的用例（來源：古代漢語詞典）。二者組合構成“挑發”，指通過特定行為或言語激發某種反應或事件。
該詞在實際使用中呈現兩重語義特征：
在語義辨析層面，“挑發”與近義詞“挑動”“引發”存在細微差異：前者更強調行為主體與受體的雙向互動關系，後者多為單向作用。這種差異在語用學層面體現為“挑發”常出現在需要描述複雜人際互動的語境中（來源：現代漢語虛詞詞典）。
“挑發”是一個漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中略有差異，以下是綜合解釋：
“挑發”讀作tiāo fā，核心含義為故意引發事端或矛盾。具體表現為通過言語、行為等挑動他人情緒，誘發沖突或争執。例如成語用法中，多指蓄意制造矛盾以達到某種目的。
作為成語的用法
由“挑”（煽動）和“發”（事端發生）組成，強調主動制造矛盾。例如在人際糾紛中，一方可能通過不實言論“挑發”雙方對立。
文學語境中的擴展
在郭沫若《我的童年》中，“挑發”被用于描述隱晦的暗示引發情感波動，如戲劇台詞通過含蓄表達誘發角色行動，體現“挑動誘發”的細膩含義。
如需進一步了解例句或曆史用法，可參考郭沫若作品或成語詞典來源。
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