發育障礙英文解釋翻譯、發育障礙的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【醫】 eccyliosis

分詞翻譯：

發育的英語翻譯：

development; growth; upgrowth
【醫】 auxano-; auxe; auxesis; auxo-; develop; development

障礙的英語翻譯：

barrier; handicap; obstruction; balk; clog; hedge; hindrance; hurdle
【化】 trouble
【醫】 allo-; disorder; disturbance; dys
【經】 hurdle

專業解析

發育障礙（Developmental Disorders）指一組在兒童發育早期出現、持續影響個體認知、社交、語言、運動或行為功能的神經發育障礙。其核心特征為發育進程偏離典型軌迹，導緻個體在適應日常生活、學習或社交互動中面臨顯著挑戰。根據國際疾病分類标準（ICD-11）和診斷手冊（DSM-5），此類障礙通常起病于發育期，症狀可持續至成年。

核心特征與分類

神經發育基礎
發育障礙源于中樞神經系統發育異常，影響大腦處理信息的方式。常見類型包括：
- 智力發育障礙（Intellectual Developmental Disorder）：認知功能和適應行為顯著受限。
- 自閉症譜系障礙（Autism Spectrum Disorder, ASD）：社交溝通障礙及重複刻闆行為模式。
- 注意缺陷多動障礙（ADHD）：注意力不集中、多動沖動症狀。
- 特定學習障礙（Specific Learning Disorder）：閱讀、書寫或數學能力受損。
- 溝通障礙（Communication Disorders）：語言表達或理解困難。
早期顯現與持續性
症狀通常在嬰幼兒期或學齡前顯現，且持續影響個體終身發展。例如，ASD的社交互動缺陷常在3歲前被識别，而學習障礙多在正式入學後因學業困難被發現。
功能影響多元性
障礙可波及多個領域：
- 認知功能：如智力障礙中的推理與問題解決能力受限。
- 社交互動：ASD患者常存在非語言交流困難。
- 行為模式：重複動作或興趣狹窄（ASD）、沖動行為（ADHD）。
- 日常生活適應：自我照顧、獨立生活技能受損。

權威診斷标準與參考

《精神障礙診斷與統計手冊第五版》（DSM-5）
美國精神醫學學會（APA）制定，将發育障礙歸類為“神經發育障礙群”，強調症狀需在發育期出現且造成功能損害。

來源：American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.). 2013. APA DSM-5

《國際疾病分類第十一版》（ICD-11）
世界衛生組織（WHO）定義發育障礙為“起源于發育階段的障礙”，涵蓋智力發育、語言發育及自閉症譜系等類别。

來源：World Health Organization. International Classification of Diseases 11th Revision. 2019. WHO ICD-11

美國國家精神衛生研究院（NIMH）
指出神經發育障礙與基因、環境因素交互作用相關，早期幹預可改善長期預後。

來源：National Institute of Mental Health. Neurodevelopmental Disorders. NIMH

關鍵術語漢英對照

發育障礙：Developmental Disorders
神經發育障礙：Neurodevelopmental Disorders
自閉症譜系障礙：Autism Spectrum Disorder (ASD)
智力發育障礙：Intellectual Developmental Disorder
注意缺陷多動障礙：Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)

網絡擴展解釋

發育障礙是指個體在生長發育過程中出現的全面性或部分性發育延遲或異常，涉及身體、認知、語言、運動、社交等多個領域。這類障礙通常在兒童期顯現，可能由遺傳、環境或生物學因素共同導緻，且可能伴隨個體終身。以下是具體解析：

一、定義與核心特征

發育障礙的核心是大腦結構或功能異常，影響神經發育進程。根據發育領域的不同，可分為：

單一領域障礙：如僅語言或運動發育落後（如語言發育遲緩）。
全面性障礙：至少兩個領域（如認知+運動）同時落後。
廣泛性發育障礙：如自閉症譜系障礙（社交障礙+重複行為）。

二、常見類型與表現

智力發育障礙：認知能力顯著低于同齡人，如學習困難、邏輯思維弱。
運動發育障礙：動作協調困難，如走路晚、精細動作差。
語言發育障礙：說話晚、詞彙量少或理解力不足。
社交行為障礙：如自閉症的社交回避、缺乏眼神交流。
注意缺陷多動障礙（ADHD）：注意力不集中、多動沖動。

三、主要病因

遺傳因素：染色體異常（如唐氏綜合征）或基因突變。
圍産期問題：早産、缺氧、産傷、感染等。
環境因素：孕期接觸放射線、藥物，或營養不良。

四、幹預與治療原則

早期評估：通過智力測試、行為評估等明确障礙類型。
康複訓練：針對語言、運動等功能進行個性化訓練，年齡越小效果越好。
家庭支持：家長需參與幹預，營造積極成長環境。
醫學治療：部分情況需藥物或手術（如癫痫控制）。

五、預後與注意事項

發育障礙難以完全治愈，但早期幹預可顯著提升生活能力。家長需關注兒童發育裡程碑（如1歲走路、2歲說話），發現異常及時就醫。

如需進一步了解具體案例或治療方法，可參考來源：。