第二次答辯英文解釋翻譯、第二次答辯的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

【法】 rejoinder

分詞翻譯：

第二的英語翻譯：

second; secondly
【化】 secondary
【醫】 deutero-; deuto-

次的英語翻譯：

order; second; second-rate
【醫】 deutero-; deuto-; hyp-; hypo-; meta-; sub-

答辯的英語翻譯：

answer; rejoin; rejoinder; reply; reply to a charge
【法】 ad respondendum; answer; answer the charge; comment on appeal; defence
defend oneself; paper book; plea; plea in abatement; plead; rejoinder
render an account of; reply

專業解析

"第二次答辯"在學術語境中指學生未能通過首次學位論文答辯後，經修改完善再次申請的正式評審流程。該概念在漢英對照場景中可譯為"Second Defense"或"Second Oral Examination"，其核心要素包含：

補審性質：區别于常規答辯的初次評審屬性，二次答辯屬于補救性學術評估機制。
時間窗口：多數高校規定需在首次答辯後3-6個月内完成，如北京大學研究生院要求碩士生須在120天内提交二次答辯申請。
評審升級：通常增設1-2位教授組成擴大的評審委員會，清華大學學術委員會要求二次答辯必須包含校外專家。
結果制約：未通過者将面臨學位授予終止，複旦大學研究生手冊規定二次答辯未通過者需重新報考攻讀學位。

從語言學角度分析，"二次答辯"對應的英文術語"Second Defense"在《牛津學術英語詞典》中被定義為"a formal re-examination process for academic qualification attainment"。該術語在Common European Framework of Reference for Languages（CEFR）中屬于C1級學術用語，主要應用于高等教育領域。

國際比較研究顯示，美國高校普遍采用"Final Defense Retake"的表述方式，而英國學術體系更傾向使用"Resit of Viva Voce"的術語表達，這種差異體現了不同教育體系對學術補救機制的概念界定差異。

網絡擴展解釋

第二次答辯（簡稱“二辯”）是指在畢業論文（設計）答辯中，學生因首次答辯未通過或未參加，學校給予的補充答辯機會。以下是詳細解釋：

1.定義與目的

二次答辯是高校針對首次答辯未通過的學生設置的補救機制，目的是通過二次審查幫助學生修正論文問題，避免延遲畢業。部分學校也可能安排優秀學生參與二辯，以進一步篩選高質量論文。

2.觸發原因

未通過一辯：論文質量、答辯表現或學術規範不達标（如查重率過高）。
未參加一辯：因個人原因（如疾病、緊急事件）缺席首次答辯。
學校特殊安排：少數情況下，優秀學生可能被要求二辯以展示更高水平成果。

3.與一辯的區别

時間安排：一辯通常在統一時間段進行，二辯則在一辯結束後單獨組織。
審查重點：一辯側重全面評估論文質量與學術能力，二辯更關注首次答辯中問題的改進情況。
結果影響：一辯通過可直接畢業，二辯通過同樣正常畢業；若未通過，可能面臨延期半年甚至更久。

4.準備建議

修改論文：根據一辯評委意見完善内容，重點解決邏輯漏洞、數據不足等問題。
模拟答辯：提前演練陳述與問答環節，确保表達清晰流暢。
調整心态：二辯通過率通常較高，但需避免因松懈導緻重複失誤。

5.注意事項

二辯一般在一辯後1個月内進行，需密切關注學校通知。
若二辯仍未通過，可能需與導師或院系協商後續方案（如延期畢業或重新撰寫論文）。

如需了解具體學校的二辯流程或評分标準，建議直接咨詢所在院校教務部門。