動名詞英文解釋翻譯、動名詞的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

gerund

分詞翻譯：

動的英語翻譯：

act; move; stir; use
【醫】 kino-

名詞的英語翻譯：

name; noun; substantive; term
【醫】 nomenclature; term; termini; tetminus

專業解析

動名詞（Gerund）是英語中由動詞變化而來的一種特殊非謂語形式，其結構為動詞原形 + -ing。它在句中兼具動詞和名詞的雙重特性，既保留動詞的某些功能（如可帶賓語或狀語），又承擔名詞的句法角色（如充當主語、賓語等）。以下是其核心特點與用法的詳細解析：

一、定義與形式特征

動名詞本質是動詞的名詞化。

形式：統一采用動詞的"-ing" 形式（例如：swimming, reading, writing）。
來源權威性：

《牛津高階英漢雙解詞典》（第10版）指出，動名詞是“動詞的一種非限定形式，以-ing結尾，起名詞作用”。
《朗文當代高級英語辭典》（第6版）将其定義為“由動詞派生，功能類似名詞的-ing形式”。

二、句法功能（名詞性角色）

動名詞在句中可承擔名詞所能擔任的多種成分：

功能	例句	說明
主語	Swimming improves health.	動作概念作主語
賓語	She enjoysreading.	及物動詞後的動作對象
表語	His hobby iscollecting stamps.	說明主語性質或身份
介詞賓語	He is good atplaying chess.	介詞後的動作對象

三、動詞性特征的保留

盡管充當名詞成分，動名詞仍保留動詞的以下特性：

可帶賓語：
- Teaching English requires patience. （“English”作賓語）
可受狀語修飾：
- Reading quickly may reduce comprehension. （“quickly”作狀語）
可有時态與語态變化：
- 完成式：He regretted having missed the meeting. （主動完成）
- 被動式：She avoided being recognized. （被動一般式）

權威依據：
《劍橋英語語法》強調，動名詞的動詞屬性使其可擴展為短語，構成“動名詞複合結構”（如：I appreciate [your helping me]）。

四、與現在分詞的區别

動名詞與現在分詞同形（均為-ing形式），但本質不同：

動名詞：名詞性（表示動作或狀态的概念）
- 例：Fishing is relaxing. （主語，指“釣魚”這一活動）
現在分詞：形容詞性或動詞性（修飾名詞或構成進行時）
- 例：The fishing boat sank. （定語，修飾“boat”）
- 例：He is fishing. （進行時謂語的一部分）

辨析來源：
《柯林斯高級英語用法詞典》指出，二者形式相同但功能迥異：動名詞的核心是“命名行為”，而現在分詞側重“描述狀态或動作進行”。

五、特殊用法與固定搭配

作複合名詞：
- a swimming pool（遊泳池） | a reading room（閱覽室）
用于慣用結構：
- It’s no use arguing. （争論無用）
- Be used to + 動名詞：She is used to working late. （習慣于）

參考文獻

《牛津高階英漢雙解詞典》（第10版），牛津大學出版社.
《朗文當代高級英語辭典》（第6版），培生教育出版集團.
Huddleston, R. & Pullum, G. K., The Cambridge Grammar of the English Language, Cambridge University Press.
《柯林斯高級英語用法詞典》，哈珀柯林斯出版集團.

網絡擴展解釋

動名詞是英語語法中的一種非謂語動詞形式，具有以下核心特征：

一、基本定義動名詞由動詞原形加"-ing"構成（如swimming/reading），同時具備動詞和名詞的雙重特性：

動詞性：可帶賓語（enjoy reading books）和狀語（swimming quickly）
名詞性：在句中可充當主語、賓語等名詞性成分

二、句法功能

作主語
▸ Learning languages opens new perspectives
▸ Being punctual is professional etiquette
作賓語
▸ 動詞賓語：She avoids eating junk food
▸ 介詞賓語：He succeeded by practicing daily
作表語
▸ Her passion is teaching children

三、特殊結構

複合結構：帶邏輯主語
▸ Mary's singing delighted the audience
▸ Do you mind my opening the window?
時态變化：
▸ 完成式（強調先時性）：He admitted having made a mistake
▸ 被動式：She hates being interrupted

四、與現在分詞的區别雖然形式相同，但功能不同：

動名詞：側重名詞性（The swimming pool 遊泳池）
現在分詞：側重形容詞性（The swimming boy 正在遊泳的男孩）

五、常用搭配規律需接動名詞的常見動詞：

表示"承認/否認"：admit, deny
表示"建議/考慮"：suggest, consider
表示"推遲/繼續"：postpone, keep
表示"喜好/厭惡"：enjoy, dislike

例如：They discussed postponing the meeting after considering all options.

記憶技巧：當動作本身作為事件概念存在時（而非具體動作過程），通常使用動名詞形式。與不定式相比，動名詞更強調動作的持續性和經驗性。