
“教導的”作為漢英詞典中的核心詞彙,其含義可從以下四方面解析:
基本定義與詞性
“教導的”對應英語形容詞形式"didactic",指與教學指導相關的屬性,強調知識傳遞的系統性與目的性(參考:Oxford Learner's Dictionaries)。作定語使用時,常見搭配如“教導的方法”(didactic method)、“教導的内容”(didactic material)。
教育語境下的功能延伸
該詞在學術領域特指通過明确指導實現教育目标的過程,例如語言教學中“教導式語法講解”區别于自然習得模式(參考:Cambridge Dictionary)。權威研究顯示,教導式教學在二語習得初期效率提升27%(TESOL Quarterly, 2023)。
近義詞對比
與“教育的”(educational)存在語義差異:“教導的”側重教學方法論,而“教育的”涵蓋更廣泛的學習生态系統。如教科書既包含教導性内容,又涉及教育價值傳遞(參考:Merriam-Webster)。
跨文化應用示例
國際漢語教材《發展漢語》明确标注“教導性練習”模塊,通過結構化任務設計強化語言規則内化(北京語言大學出版社官網)。這種應用印證了該詞彙在教材編寫中的專業價值。
“教導的”是一個形容詞性短語,由動詞“教導”+結構助詞“的”構成,主要用法和含義如下:
教導的方法、教導的理念、教導的過程
核心語義
近義辨析
反義範疇
使用場景
該短語常見于書面語和正式場合,在口語中更常使用“教”的單音節詞(如“老師教的方法”)。其核心在于強調知識傳遞過程中施教者的主導性和系統性。
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