徒弟的英文解釋翻譯、徒弟的的近義詞、反義詞、例句

英語翻譯：

prentice

分詞翻譯：

徒弟的英語翻譯：

apprentice; prentice

專業解析

在漢英雙語詞典體系中，"徒弟"一詞具有多層次文化含義與語言學特征。該詞作為漢語傳統師徒制度的核心概念，其英語對應詞為"apprentice"，指通過正式契約關系跟隨師傅（master）學習特定技藝或知識的受教者。

從語義結構分析，"徒弟"由"徒"（跟隨者）與"弟"（晚輩）複合構成，體現中國傳統文化中"尊師重道"的倫理關系。權威典籍《現代漢語詞典》（第七版）将其定義為"跟從師傅學習技藝的人"，強調實踐技能的傳承性。英語語境中，劍橋詞典（Cambridge Dictionary）将"apprentice"解釋為"通過合約向熟練從業者學習特定職業的人"，凸顯制度化的教學關系。

在詞性應用方面：

作名詞時，可接量詞"個/位"，如"一位木匠徒弟"
作賓語時，常見搭配為"收徒弟""帶徒弟"
作主語時，多用于描述學習過程，如"徒弟正在觀摩師傅的手法"

該詞在現代應用中衍生出跨領域用法，包括傳統手工藝、武術門派、學術研究等多個知識傳承體系。牛津大學出版社的《漢英大詞典》特别指出，該詞隱含"長期密切的師徒關系"，區别于短期培訓的"trainee"。

網絡擴展解釋

“徒弟”是漢語中一個傳統詞彙，指從師學習技藝或知識的人，其含義可從以下方面詳細解析：

一、基本定義

核心概念
徒弟指跟隨師父（師傅）學習特定技能或知識的人，常見于手工藝、武術、藝術等領域。例如：“他收了三個徒弟傳授木雕技藝。”
- 英文對應詞：apprentice、disciple、pupil
- 發音：普通話讀作tú dì，方言中有時讀tú di。
性别區分
傳統上多指男性，女性可稱“女徒弟”或直接使用“徒弟”。

二、曆史與文化背景

起源與發展
師徒關系可追溯至春秋戰國時期，早期為“師生關系”（側重知識傳授），後演變為“師徒關系”（側重技能傳承），如武功、手工藝等。
倫理規範
傳統中強調“尊師重道”，如“一日為師，終身為父”，徒弟需尊重并孝敬師父，輩分等級分明。

三、近義詞與反義詞

近義詞：學徒、門徒、弟子、學生
反義詞：師父、師傅

四、延伸說明

詞源解析：“徒”在“學徒”中意為“空、無”，暗含從零開始學習的含義。
現代演變：當代師徒關系更注重技能水平而非輩分，例如“以能力論高低”。

如需進一步了解，可參考權威詞典（如、2、5）或曆史文獻。