圖書館學；圖書館科學碩士
HTML is a language with roots in library science.
HTML語言來源于信息科學。
China library Science has its own unique intension and good tradition.
中國的圖書館學有着自己獨特的内涵和優良的傳統。
Based on this, discusses the scientific framework of big library science.
以此為基礎，初步探讨“大圖書館學”的學科體系。
The problem of the separation of theory and practice lies in library science.
圖書館學中存在理論與實踐相割裂的問題。
Many kinds of descriptions of the study object of library science have been given.
圖書館學研究對象有種種同中見異、異中見同的表述。
圖書館學（Library Science）是研究信息資源收集、組織、保存、檢索與傳播的跨學科領域，核心目标是優化信息獲取途徑并滿足用戶的知識需求。其研究範疇涵蓋信息生命周期管理、技術應用及信息服務倫理，是現代信息社會的關鍵學科。
圖書館學聚焦信息資源的系統性管理，包括：
采用分類法（如《杜威十進分類法》）、元數據标準（如MARC格式）構建可檢索的知識體系，确保信息結構化存儲。
通過用戶行為分析開發參考咨詢、信息素養教育等服務，例如美國圖書館協會（ALA）推動的"數字掃盲計劃"提升公衆信息能力。
整合數據庫系統、數字典藏平台（如DSpace）與人工智能技術，實現資源智能化管理，國際圖聯（IFLA）指出技術驅動已成為學科發展核心趨勢。
圖書館學直接指導圖書館、檔案館等機構的專業實踐：
遵循《國際圖聯保存原則》對古籍進行脫酸處理，同時推動開放獲取運動擴大知識傳播範圍。
通過社區圖書館建設消除數字鴻溝，ALA的《圖書館權利法案》明确信息獲取權為基本人權。
與計算機科學合作開發語義檢索工具，聯合教育學設計信息素養課程體系，iSchools聯盟強調跨領域融合是學科未來方向。
全球逾200所高校設立圖書館學專業，課程體系經國際圖聯《圖書館學教育指南》認證，确保人才培養符合行業需求。核心期刊《Journal of Library Science》持續發布信息行為分析、知識圖譜構建等前沿研究成果，推動學科理論疊代。
權威參考來源
https://www.ifla.org/publications/guidelines-for-library-information-education
關于“library science”的詳細解釋如下：
定義與翻譯 “Library science”是研究圖書館管理、信息資源組織及相關服務體系的學科，中文譯為圖書館學或圖書館管理學。其核心内容包括圖書館的運營原則、信息資源分類、數字化技術應用等。
學科範疇
相關術語
應用場景 包括公共圖書館管理、學術機構文獻服務、企業知識庫構建等。
如果需要進一步了解學科發展或課程設置，可參考、3、4、5等來源。
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