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砥课的意思、砥课的详细解释

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砥课的解释

谓勉励课督。《梁书·张缵传》:“於是下车入部,班条理务,砥课庸薄,夕惕兢惧。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷十三:“ 岭 表荒远,督 粤 学者,往多不举其职。独 惠半农 学士 士奇 輶轩所届,砥课生徒,甄拔实学。”

词语分解

专业解析

“砥课”并非现代汉语通用词汇,《汉语大词典》《现代汉语词典》等权威辞书均未收录该词目。从构词法分析,“砥”本义为质地细腻的磨刀石,引申为磨练、修养之意,如“砥节砺行”;“课”则有学习、教授、考核等含义,如“课程”“课业”。二者组合可能为生造词或特定领域的术语。

建议核实该词的正确性。若需表达“刻苦学习、自我磨炼”之意,可使用规范词汇“砥砺学业”或“刻苦研修”。相关权威释义可参考:

  1. 中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》(第7版)对“砥砺”的注解;
  2. 汉典网(www.zdic.net)收录的“课”字古代用例。

网络扩展解释

“砥课”是一个古代汉语词汇,其核心含义为勉励督促,常见于文献中描述官员或学者对事务、学业的严格督导。以下是具体解释:

词义解析

  1. 基本释义
    “砥课”指通过勉励和考核来督促他人,强调以激励和规范并重的方式促进事务或学业进步。例如《梁书·张缵传》中提到官员到任后“砥课庸薄”,即通过严格督促提升下属能力()。

  2. 用法与出处

    • 该词多见于历史文献,如清代陈康祺《郎潜纪闻》中描述学者惠士奇在岭南“砥课生徒”,指其通过考核选拔有真才实学的人()。
    • 字词分解:“砥”原指细磨刀石,引申为磨练;“课”指分段教学或考核,组合后强调通过磨砺与考核实现督促()。

应用场景

历史上多用于描述官员治理、学者教学等领域,强调通过制度化的激励与监督提升效率或学业水平。现代使用较少,属于生僻古语。

如需进一步考证,可参考《梁书》或《郎潜纪闻》原文(相关来源见、2、5)。

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