(1).谓辩难；辩正。 南朝 宋 慧通 《驳顾道士夷夏论》：“娄罗之辩，各出彼俗，自相领解，犹虫諠鸟聒，何足述效！”
(2).谓了解情况并进行分析。《南史·贼臣传·侯景》：“既而 景 至 朱雀航 ，遣 徐思玉 入启，乞带甲入朝，除君侧之恶，请遣了事舍人出相领解，实欲观城中虚实。”《资治通鉴·梁武帝太清二年》引此文， 胡三省 注曰：“领，总録也；解，分判也；领解，言总録 景 所欲言之事而分判是非也。”
(3).领悟理解。《隋书·李德林传》：“前者议文，总诸事意，小如混漫，难可领解。”《元史·达礼麻识理传》：“ 达礼麻识理 幼颖敏，从师授经史，过目輒领解。” 应修人 《上海通信图书馆与读书自由》：“大家赤心相见，无忧无虑，使感受得人生至上的乐趣，使领解到联合之莫大价值。”
(1).谓乡试中举。 明 唐寅 《绝句八首奉寄孙思和》之五：“领解皇都第一名，猖披归卧旧茅衡。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈异五·童谣》：“ 天啟 辛酉， 朱纯 领解。亦有‘一牛两尾’之謡。” 林纾 《送姚叔节归桐城序》：“时 叔节 英英然方领解，余不得绍，无以自进於 叔节 。”
(2).押解。 明 汤显祖 《牡丹亭·硬拷》：“领解的是 蓝桥 驛，配递乘龙。” 徐朔方 等校注：“上句领解，押解。”
“领解”是一个多义词，其含义需结合语境具体分析，主要包含以下四类解释：
辩难；辩正
指通过辩论或分析来澄清问题。例如南朝宋慧通《驳顾道士夷夏论》中提到“自相领解”，即通过辩论达成共识。
分析判断
强调对情况的了解与是非分判。如《资治通鉴》胡三省注：“领，总録也；解，分判也”，指综合信息并分析。
领悟理解
表示对事物的深刻认知，如《隋书》中“难可领解”指难以理解。
科举中举
读作lǐng jiè，指通过乡试（如“领解元”）。明代汤显祖《牡丹亭》提及“领解的是蓝桥驿”，即此意。
押解（罕见）
在少数文献中表示押送人员，如《牡丹亭》中“领解”指押解犯人。
可通过汉典（）或《资治通鉴》注疏（）进一步考证细节。
领解是一个汉字词语，意思是领会、理解，表示理解事物的含义和内涵。
《领解》的拆分部首是"页"，总共有10个笔画。
《领解》是一个由两个独立的汉字组合而成的词语，其来源于古代汉字演变而来。在繁体字中，「领」的形态保持相同，「解」则采用「解」的字形。
在古代，「领」的写法与现代基本相同。而「解」的古时候写法有所不同，字形较繁琐，注重于表现字义，但字根依然保持一致。
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理解、领会、解读、解码、解释、会心领悟。
理解、领悟、明白、悟道、会意。
误解、不解、不懂、困惑、未解。
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