把本来就是错误的东西妄加传播，越传越错。 明 郎瑛 《七修类稿·辩证上·爱妾换马》：“不然，长髯紫衣，怪诞幽显之説，何其骇异哉？后人又不考而吟咏焉，讹以传讹也。” 清 李渔 《闲情偶寄·演习·教白》：“而曲师入门之初，亦係暗中摸索，彼既无传於人，何从转授於我？讹以传讹，此説白之理，日晦一日而人不知。”中国近代史资料丛刊《辛亥革命·保路运动》：“如其不经审判，恐愚民讹以传讹，借词煽动，其乱愈滋。”
“讹以传讹”是汉语中常见的成语，其正确表述应为“以讹传讹”，指错误的信息被反复传播，导致谬误扩大。该词最早可追溯至《吕氏春秋·察传》中“夫得言不可以不察，数传而白为黑，黑为白”的典故，宋代《景德传灯录》进一步记载了“以讹传讹，纷然虚诞”的用法。
根据《现代汉语词典》（第7版）的定义，“以讹传讹”指“把本来错误的话又错误地传开去”，其核心包含三层语义：
《汉语大词典》引用清代考据学家钱大昕《十驾斋养新录》的论述，指出该现象“犹病疫之染人，始虽微恙，辗转则成痼疾”，强调错误信息传播的连锁危害。现代语言学家王力在《中国语言学史》中，将这种现象归类为“语言传播中的负向演变”。
该成语的典型应用场景包括：
权威文献建议采用《古汉语常用字字典》（商务印书馆）的考据方法，通过溯源法、语境分析法、版本校勘法来阻断讹传链条。中国社会科学院语言研究所强调，在语言规范层面需建立“信息验证-传播纠错-谬误标注”的三重防护机制。
“讹以传讹”是一个汉语成语，其含义和用法可综合多个权威来源解释如下：
如需查看更多例句或典故细节，可参考《七修类稿》《吕氏春秋》等文献来源。
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