[museum] 征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构
搜集、保管、研究、陈列、展览有关历史、文化、艺术、自然科学、枝术等方面的文物或标本等物的机构。 郭沫若 《洪波曲·＜苏联纪行·前纪＞》：“参观了好些研究所、博物馆、工厂、集体。” 巴金 《里昂》：“在 里昂 ……我们看了丝织博物馆。”
博物馆（bó wù guǎn）是由"博物"与"馆"组合而成的复合名词。根据《现代汉语词典》（第7版）定义，博物馆是"搜集、保管、研究、展示各种文物、标本的机构"。该词最早见于1880年《申报》对日本东京教育博物馆的报道，1905年张謇创办南通博物苑标志着中国现代博物馆事业的开端。
从构词法分析，"博物"源自《左传·昭公元年》"博物君子"，意为通晓众物；"馆"指房舍建筑，二者组合构成收藏、研究、展示的综合空间。根据中国博物馆协会的行业界定，现代博物馆需同时具备文物收藏、科学研究、社会教育三大核心功能。
按《博物馆条例》（国务院令第659号）分类，我国博物馆主要分为历史类、艺术类、自然科学类、综合类四大类型。故宫博物院官网资料显示，截至2024年全国备案博物馆达6832座，形成覆盖城乡的博物馆体系。国际博物馆协会（ICOM）2022年修订的章程强调，当代博物馆应致力于"促进对人类共同遗产的认知与保护"。
资料来源： 中国社会科学院语言研究所词典编辑室《现代汉语词典》 国家文物局《中国博物馆发展报告》 中国博物馆协会行业标准文件 故宫博物院官网年度统计数据 国际博物馆协会(ICOM)章程修订版
博物馆的定义与内涵可以从词源、发展历程及现代定位三个维度综合阐述：
一、词源演变
• 词根源于希腊语"Mouseion"，意为供奉缪斯女神（掌管文艺与科学）的神庙。
• 英语"Museum"一词于17世纪成为通用名称，源自牛津大学阿什莫尔博物馆的建立。
二、核心定义
国际共识（2022年最新）
博物馆是为社会服务的非营利性常设机构，以专业、道德方式研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质遗产，通过教育、深思和知识共享促进文化多样性及可持续发展。
中国官方定义（2015年）
以教育、研究和欣赏为目的，收藏、保护并展示人类活动与自然见证物的非营利组织。
三、功能演变
•基础功能：始于古代宝库的收藏展示（如公元前3世纪亚历山大博物馆）。
•现代拓展：新增教育（如历史叙事）、研究（如文物保护）、公共服务（如社区参与）等职能。
•中国特色：1956年提出"三性两务"（科研机关、教育机关、收藏机构；为科研与公众服务）。
四、社会定位
•非营利性：所有定义的共同核心属性。
•公共性：强调开放、可及、包容的服务理念。
•可持续性：2022年定义新增的全球性责任。
通过词源可追溯人类对知识与艺术的原始崇拜，现代定义则体现从"物的收藏"到"人的服务"的范式转变。中国定义与国际共识既保持内核一致，又体现本土化特征。
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