
佛教语。谓浏览涉猎。 吕澂 《中国佛学源流略讲·三论宗》:“他带着人到处去搜罗文疏写本,积满了三间屋子,所以他目学的长处,是过人的。”
关于“词”和“目学”的详细解释如下:
基本定义
“词”是汉语中能够独立运用的最小语言单位,具有表义功能。古代“词”与“辞”在“言词”意义上是同义词,但早期多用“辞”,汉代后逐渐以“词”替代。
演变与文学意义
现代用法
包括语言单位(如名词、动词)、书面表达(如歌词、演讲词)及文学体裁的泛称。
基本定义
佛教术语,指通过广泛浏览和涉猎文献积累知识,强调阅读的广度而非深度。
应用场景
常见于佛学研究领域,例如学者吕澂在《中国佛学源流略讲》中提到,三论宗学者通过搜集大量文疏写本实现“目学”。
现代关联
该词现代使用较少,多出现在学术讨论中,需结合语境理解其“泛读”内涵。
总结
“词”是语言学与文学的双重概念,而“目学”属于佛教文化中的特定术语。两者均需结合历史背景和领域特点理解。如需进一步探讨,可参考汉典、佛学文献等来源。
目学是一个汉字词语,意为眼力、视力。它由两个部首组成:木(mù)和目(mù),部首木表示与木相关的事物,部首目表示与目相关的事物。目学的总笔画数为11画。
目学的来源可以追溯到古代,是由于人们对眼睛的认识和研究而形成的。在繁体字中,目学的写法为「目學」。
在古时候,汉字的写法与现在有所不同。以目学为例,古代的写法可能更加简洁和符合象形的特点。具体的古代写法可以去查阅相关的历史文献。
1. 他在目学方面有很高的造诣,可以看穿许多事情。 2. 这本书非常适合提高目学,让你更好地观察世界。
1. 目标(目标) 2. 学习(学习) 3. 研究(研究)
1. 视力(shì lì) 2. 眼力(yǎn lì)
盲(máng)
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