摸着石头过河的意思、摸着石头过河的详细解释

摸着石头过河的解释

[explore one’s way carefully] 比喻办事谨慎,边干边摸索经验

专业解析

“摸着石头过河”是一个常用的汉语俗语（歇后语），其核心含义是指在缺乏明确经验或清晰路径的情况下，通过谨慎尝试、逐步探索来解决问题或推进事情。它形象地描绘了一种在实践中积累经验、边做边学的务实态度和方法。

详细释义：

1. 字面意思与比喻：

   • 想象一个人需要渡过一条不知深浅、暗流涌动的河流。为了确保安全，他/她不会贸然冲进水中，而是弯下腰，用手摸索河床上的石头，确认每一块石头的稳固性后，才小心翼翼地迈出下一步。整个过程缓慢、谨慎，依赖对脚下“石头”（即现实依据和阶段性反馈）的感知来判断方向和安全。
   • 比喻义：引申为在探索未知领域、进行改革或处理复杂新问题时，由于没有现成的理论指导或成功经验可循，不能急于求成或盲目行动。需要像过河摸石头一样，采取审慎的态度，通过小范围的试点、实践探索，不断总结经验教训，根据实际情况及时调整策略，逐步向前推进。它强调实践是检验真理的唯一标准，重视从实践中学习、反馈和调整。

2. 核心内涵：

   • 实践导向： 强调行动和实践的重要性，反对空谈理论或等待完美方案。
   • 审慎渐进： 主张采取小步快跑、循序渐进的方式，避免冒进带来的巨大风险。
   • 经验积累： 重视在实践中不断摸索、试错、总结，逐步积累可靠的经验和认识。
   • 反馈调整： 根据实践过程中的反馈（摸到的“石头”状况）及时调整方向和策略。
   • 应对不确定性： 特别适用于情况复杂、信息不充分、前景不明朗的挑战性任务。

3. 语法与用法：

   • 通常作为谓语、定语或独立分句使用。
   • 常用于描述改革、创新、探索新方法、解决新问题等语境。
   • 带有肯定和务实色彩，但也可能隐含对过程可能较长、效率可能不高的认知。

4. 权威出处与背景（提升）： 此俗语在中国当代语境中广为人知，尤其与中国的改革开放历程紧密相连。它被普遍认为是邓小平同志倡导的改革开放方法论的形象化表述，体现了其“解放思想，实事求是”的思想精髓。邓小平在推动中国经济改革时，强调在方向正确的前提下，要大胆试验，通过实践摸索前进的道路。

   • 来源依据： 这一思想在邓小平的多次讲话和《邓小平文选》中均有体现。例如，在《邓小平文选》第二卷中，他强调：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。”（大意，非完全原文，但核心思想一致）。这使得“摸着石头过河”从一个民间俗语上升为国家战略层面的重要指导思想。
   • 词典收录： 该俗语因其极高的使用频率和深刻的文化内涵，已被权威汉语工具书收录。例如，中国社会科学院语言研究所词典编辑室编著的《现代汉语词典》（第7版） 在相关词条（如“摸索”）的释义和例句中，体现了这种在实践中谨慎探索的含义。商务印书馆出版的《新华成语词典》 等也收录了类似含义的俗语或成语。

“摸着石头过河”生动地诠释了一种面对未知和挑战时的智慧策略：不强求一步到位，而是在实践中保持谨慎，通过不断的尝试、感知（“摸石头”）、总结和调整（“迈步”），逐步、稳妥地达成目标（“过河”）。它既是重要的实践方法论，也深刻反映了中国文化中务实、渐进、重视经验的哲学思想。其与中国改革开放历史的紧密联系，以及在权威词典中的收录，进一步确立了其在汉语表达中的重要地位和权威性。

网络扩展解释

“摸着石头过河”是一个源自中国民间的成语，常用于形容在缺乏经验或明确指引时，通过谨慎尝试、逐步积累经验来解决问题的方法。以下是详细解释：

1.基本含义

• 比喻谨慎探索：字面意思是过河时用手摸索水中石头，确保每一步稳固后再前进，引申为在未知领域或复杂任务中，通过实践逐步积累经验、调整策略。
• 核心思想：强调“边干边学”，即在实践中验证方法、发现问题并修正方向，而非依赖预先设定的理论或路径。

2.来源与演变

• 民间歇后语：原为“摸着石头过河——踩稳一步，再迈一步”或“求稳当”，体现传统智慧中的务实态度。
• 政策领域的应用：改革开放时期被引申为一种改革方法论，指在缺乏先例的情况下，通过局部试点、总结经验再推广的渐进式发展模式。

3.应用场景

• 社会改革：如经济体制转型中“先试验、后推广”的策略。
• 个人决策：面对不确定性时，通过小步尝试降低风险，例如创业或创新项目初期探索。
• 国际评价：外媒常将其译为“Cross the river by feeling the stones”，作为中国改革特色的代表性表述。

4.争议与反思

• 部分观点认为，过度依赖“摸石头”可能导致效率低下或方向偏差，需结合顶层设计（如提及的质疑，但需注意其权威性较低）。不过主流仍认可其在特定历史阶段的积极作用。

如需进一步了解具体案例或英文表达，可参考相关网页来源。

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