
贤明的老师。《韩非子·五蠹》:“文学习则为明师,为明师则显荣。” 晋 葛洪 《抱朴子·勤求》:“由此论之,明师之恩,诚为过於天地,重於父母多矣,可不崇之乎?可不求之乎?” 鲁迅 《呐喊·阿Q正传》:“ 阿Q 本来也是正人,我们虽然不知道他曾蒙什么明师指授过,但他对于‘男女之大防’却历来非常严。”
“明师”一词由“明”和“师”组成,其中“明”指贤明、明辨是非,“师”即导师或教师,合指德才兼备、能够正确引导学生的良师。具体释义如下:
核心含义
指具备深厚学识和高尚品德的贤明导师,强调其育人能力和道德示范作用。例如《韩非子·五蠹》中提到“文学习则为明师”,说明明师能通过教化使人显达。
历史文献佐证
与“名师”的差异
“明师”侧重内在德才,如明辨是非、因材施教的能力;而“名师”更偏向外在声誉或知名度。
使用场景
多用于教育、修行等领域,形容能传授真知、启迪心智的导师。如道教文化中,明师指通晓修行真谛的指引者。
建议:若需进一步了解古籍中的具体例证,可参考《韩非子》《抱朴子》原文或权威词典(如沪江在线词典)。
明师是指具有执教知识、经验丰富,并能够给予学生启迪和教诲的优秀教师。这样的老师在教育领域被广泛认同为具有卓越才能、深入思考和激发学生潜力的导师。
明师的拆分部首为日和巾,笔画数为11。
明师一词最早出自《论语》中的一句话:“三人行,必有我师焉。”意思是在每三个人一起行走的过程中,必定有某些方面的人能成为自己的导师和榜样。在此引申下,明师成为了称赞优秀教师的称号。
明师的繁体字是「明師」。
古代汉字在发展过程中有很多不同的写法,其中包括明师。古时候明师这个词写作「明師」,与现代写法相似。
他是一个明师,总能够启发学生的思维。
- 明师团:指一群优秀的教师组成的团队,共同合作,提供优质的教学。
- 名师如云:指优秀的教师众多,如同云一般聚集在一起。
良师、好师、优秀教师
笨蛋、无能、差劲教师
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