(1) [how much;how many]∶多少(用于反问)
年几何矣。——《战国策·赵策》
罗敷年几何。——《乐府诗集·陌上桑》
所杀几何。——唐· 李朝威《柳毅传》
相去能几何。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》
价值几何。
(2) [geometry]∶几何学简称
(1).犹若干，多少。《诗·小雅·巧言》：“为犹将多，尔居徒几何？” 马瑞辰 通释：“尔居徒几何，即言尔徒几何也。”《史记·白起王翦列传》：“於是 始皇 问 李信 ：‘吾欲攻取 荆 ，於将军度用几何人而足？’”《新唐书·李多祚传》：“﹝ 张柬之 ﹞乃从容谓曰：‘将军居北门几何？’曰：‘三十年矣。’” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷四：“小子费亦不貲矣！家私几何，乃如此胡为耶！”《老残游记》第三回：“ 高公 又问：‘药金请教几何？’” 郭小川 《春歌》之二：“战斗的诗情能装千筐万箩，而我的笔墨呢，又有几何！”
(2).数学中的一门分科。详“ 几何学 ”。
"几何"一词在汉语中具有双重含义，既保留古代汉语的疑问用法，又作为现代数学术语使用。以下是基于权威汉语词典的详细解释：
释义：
表示对数量或程度的疑问，相当于“多少”“若干”。
例句：
《诗经·小雅·巧言》："为犹将多，尔居徒几何？"（计谋如此之多，你的同党能有多少？）
来源：
《汉语大词典》（上海辞书出版社）、《古代汉语词典》（商务印书馆）
释义：
研究空间结构、图形性质（点、线、面、体）及数量关系的数学分支，包括欧氏几何、解析几何、拓扑学等。
核心内容：
来源：
《辞海》（上海辞书出版社）、《数学名词》（科学出版社）
“几何”为拉丁文“geometria”的音译，明代徐光启与利玛窦合译《几何原本》时首次引入该词，既保留音译又契合汉语“测度大小”的本义。
口语中可指“多少”（如“人生几何”），或代指“数学学科”（如“几何题”）。
来源：
《中国科学技术史·数学卷》（郭书春著）、《近现代汉语辞源》（黄河清编著）
商务印书馆，2016年。
上海辞书出版社，2020年。
汉语大词典出版社，1994年。
（注：因知识库限制未提供直接链接，建议通过图书馆或官方出版平台查阅上述文献。）
“几何”一词在不同语境中有以下含义：
数学学科
几何是数学的重要分支，研究空间结构、图形性质及相互关系。核心内容包括：
词源与历史
源自希腊语“γεωμετρία”（geōmetría），意为“土地测量”。古代用于农田划分和建筑测量，欧几里得《几何原本》系统化后成为独立学科。
现代扩展分支
日常用语中的含义
在汉语中，“几何”可表示“多少”（例：“人生几何”指“人生有多少时间”），但此用法较书面化。
相关学科应用
几何原理广泛应用于物理学（如光学路径分析）、工程学（建筑结构设计）、计算机图形学（3D建模）等领域。
白厅包畜碑林别骛柄授逼讨博征才策餐和大门官刀籋打衣粮大治等务冻合钝滞恶字放发饭局凤腊奉手赋纳福为祸始勾动钩巨回运间奏曲角技计功行赏禁推衿缨急絃爵韠姱志廓尔连窝端骊连柳庄相法乱儿螺山梅大头鸣弋模拟方法眸瞩哦嗬骈耸蒲鞭示辱普同奇能宂末鄯善饰观疏澁送路通藉抟食为从委府伟量逍遥法外