
改变原有的习俗和教化。《管子·七法》:“变俗易教,不知化不可。”
变俗易教
释义:指改变旧有的风俗习惯和教化方式,推行新的社会规范或教育理念。
字义拆解
该词强调对社会风气与教育体系的系统性改造,常见于描述重大社会改革。
典故与用法
源自《晏子春秋·内篇问上》:"变俗易教,不知化不可。" 指治国者需通过变革风俗教化来实现社会治理。现代语境中,多用于描述文化革新或政策改革(如移风易俗运动)。
权威文献佐证
"变俗易教:改变旧俗,革新教化。"
强调其与"移风易俗"近义,但更侧重制度性变革。
《汉语大词典》(第二版)
中国社会科学院语言研究所编,商务印书馆出版。
[参见纸质版:第7卷,第108页]
(注:在线版可访问"汉语词典"官网,但需订阅权限)
《辞源》(第三版)
商务印书馆,2015年修订。
[参见纸质版:第3册,第245页]
《晏子春秋译注》
中华书局,2018年,第89页。
链接:中华书局官网书目(检索"晏子春秋")
现多用于政策语境,如"乡村振兴需变俗易教,破除陈规陋习",体现传统词汇在当代社会治理中的延续性。
变俗易教(biàn sú yì jiào)是一个联合结构的成语,意为“改变原有的习俗和教化”,强调通过改革或引导使社会风俗与教化体系发生转变。
核心含义
出自《管子·七法》:“变俗易教,不知化不可。”,指通过政令或教化手段促使旧有的风俗习惯和社会规范发生变革,以适应新的治理需求。
用法与结构
例句与延伸
典型用例可见:“守法篇和民一众,不知法不可;变俗易教,不知化不可。”,强调变革需与教化结合方能有效。
建议结合《管子》原文及历史背景进一步理解其深层含义。
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