宫学的意思、宫学的详细解释

宫学的解释

宋代宗室诸王子弟学校。《宋史·选举志三》：“﹝ 寧宗嘉定 ﹞九年，以宫学併归宗庠，教授改为博士，宗諭。” 宋吴自牧 《梦粱录·学校》：“ 嘉定岁，始改宫学为宗学，凡有籍者，宗子以三载一试，补入为生员，如太学法。”

宫的解释宫 ō 房屋（封建时代专指帝王的住所）：宫室。宫廷。宫殿。宫观（刵）（ａ．供帝王游乐的离宫；ｂ．道教的庙宇）。宫禁。宫苑。宫刑。神话中神仙居住的房屋：天宫。龙宫。蟾宫。庙宇的名称：雍和宫。一些
学的解释学（學） é 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。传授知识的地方：学校（简称“学”

宫学是中国古代宫廷教育机构的专称，特指为皇室成员及特定贵族子弟设立的学校，兼具教育功能与政治象征意义。其具体内涵随朝代演变，核心特征如下：

"宫学"一词源于宫廷禁地（"宫"）与教育场所（"学"）的结合，主要服务于皇子、皇孙、宗室子弟及少数高级官员子弟。其教育内容以儒家经典为主，辅以史学、文学及礼仪训练，旨在培养符合统治需求的继承人。例如宋代在宫禁内设"资善堂"作为皇子就学之所，属宫学范畴。

宫学不仅是教学场所，更是皇权传承的象征。其选址多在禁中要地（如宋代资善堂毗邻皇帝理政殿阁），体现"教化之本在于皇家"的政治理念。生徒身份严格受限，凸显阶级差异。

文献依据：

（注：因古籍原文链接受限，文献标注采用权威出版社通行版本；在线资源以古籍数据库Wikisource及中国哲学书电子化计划CTEXT为参考。）

"宫学"一词在不同历史时期有具体含义，以下是综合解释：

基本定义
宫学最初指古代中国宫廷内部的学问教育体系，涵盖儒家经典研习、礼仪规范培养以及文学艺术（音乐、舞蹈等）训练，属于服务于统治阶层及贵族的精英教育（）。

宋代宫学的具体形态
南宋时期，宫学特指为宗室诸王子弟设立的学校。据《宋史·选举志》记载，宁宗嘉定九年（1216年），宫学被并入宗学（中央官学分支），教授改称博士，标志其从独立机构转型为更系统的教育体系（）。

教育内容与功能
除传统儒家经典外，宫学注重培养贵族子弟的品德修养（如忠孝礼仪）和文化素养（如诗词创作），旨在巩固统治阶层的意识形态（）。

历史演变
嘉定年间改制后，宫学与宗学合并，原宫学生员需通过三年一次的考试选拔，仿照太学（最高学府）管理模式，强化了宗室教育的规范化（）。

总结
该词具有双重内涵：广义泛指古代宫廷教育体系，狭义特指南宋宗室学校。建议结合《宋史》《梦粱录》等古籍进一步考证历史细节。