[ferule;teacher's ruler for beating the students] 旧时老师用以责打学校儿童的用具
(1).佛教戒师向僧徒说戒时的用具，两块长方形小木，一仰一俯，仰木在下稍大，用俯木敲击发声。《百丈清规·沙弥得度》：“设戒师座几，与住持分手，几上安香烛、手炉、戒尺。”
(2).见“ 戒方 ”。
“戒尺”是一个具有多重含义的词语，其解释可分为以下五方面：
戒尺是传统教育中用于惩戒学生的工具，由两块长方形木块组成，一仰一俯，通过敲击发声。旧时私塾教师常用它维持课堂纪律，对违反规定的学生施以手心击打等轻微体罚。
最早可追溯至西周，《尚书·舜典》中记载的“扑作教刑”即类似工具。明清时期成为私塾标配，兼具警示与惩戒功能。
现代语境中，戒尺被赋予纪律与标准的象征。***总书记曾以“戒尺”比喻党员干部应遵守的法规制度、党章党纪，强调“手握戒尺”需严守底线。
随着教育理念进步，戒尺的体罚功能逐渐被摒弃。现代教育更强调尊重与引导，部分国家或地区已明令禁止体罚。但在某些传统文化场景或佛教仪式中，仍作为仪式工具保留。
戒尺是一个汉字词语，由“戒”和“尺”两个字组成。
拆分部首：戈（1画）+ 尸（3画）
拆分笔画：戈（1画）+ 匕（2画）+ 尺（4画）
戒尺一词的来源可以追溯到古代。在古代中国的教育中，老师通常会用一根尺子来惩罚学生。这根尺子既作为教师的工具，也成为学生们警惕自己行为的象征，因此演变成了戒尺一词。
戒尺的繁体字形为“戒尺”。
在古代汉字写法中，戒尺的写法与现代写法基本一致。
1. 孩子们都很怕老师手中的戒尺。
2. 我小时候，读错了字就要被戒尺敲打几下。
戒律、戒备、格戟、尺寸、尺度
惩罚器、教鞭、训斥工具
奖励、赞许、褒奖
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