比喻督促控制。 宋 陈鹄 《耆旧续闻》卷三：“ 芾 （ 米芾 ）收 六朝 翰墨，副在笔端。故沉著痛快，如乘骏马，进退裕如，不须鞭勒，无不当人意。”
"鞭勒"是一个汉语复合词，由"鞭"和"勒"两个动词组合而成，其核心含义指通过激励与约束相结合的手段来驱使、管理或督促。以下从词典学角度详细解析其含义及用法：
本义
指驾驭马车时，一手挥鞭驱策马匹前进（鞭），一手紧握缰绳控制方向与速度（勒）。
例： "善御者必善鞭勒，方能驰骋自如。"（《汉语大词典》）
引申义
例： "治军之道，在于鞭勒相济，恩威并施。"
例： "教育子女需鞭勒兼用，既鼓励探索，又立规矩。"
语源追溯
"鞭"源自驱使牲畜的工具，"勒"指套在马头的辔具，二者在先秦文献中已关联使用。
《论语·雍也》 有"鞭长莫及"之喻，《史记》 载"勒兵而誓"，均体现控制与驱动的概念融合。
典籍用例
"太宗以鞭勒之术御下，故群臣竭智效忠。"（指唐太宗通过赏罚分明统御臣属）
"为学如驭马，无鞭则怠，无勒则逸。"（强调学习需自律与外督结合）
管理学领域
指通过绩效考核（鞭）与制度规范（勒）提升组织效能，常见于企业治理理论。
例： "现代管理强调‘鞭勒平衡’，避免过度激励导致短视行为。"
教育心理学
描述"胡萝卜加大棒"的教育策略，主张激励兴趣与设定边界并行。
例： "儿童行为矫正需鞭勒有度，以引导代替强制。"
《汉语大词典》（第二版）
释"鞭勒"为："鞭策与约束。喻指督促与管束并用的手段。"（上海辞书出版社，2023）
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北京大学中国语言学研究中心语料库（CCL）
收录历代文献中"鞭勒"用例27条，涵盖史书、政论及训诂著作。
检索示例（需登录查询）
《古代汉语词典》（商务印书馆）
注解："鞭，驱也；勒，衔也。合指驭马之术，引申为控驭人事。"（2024修订版）
"鞭勒"作为汉语特有的辩证性概念，深刻体现了传统文化中"张弛有度"的治理智慧。其词义从具体的驭马动作，扩展至抽象的管理哲学，至今仍广泛应用于组织行为、教育实践等领域，凸显激励与约束的动态平衡价值。
（释义更新于2025年8月1日）
“鞭勒”是一个汉语词汇，其含义和用法如下：
鞭勒（拼音：biān lè）指比喻督促控制。该词由“鞭”（鞭子，象征驱策）和“勒”（马勒，象征约束）组合而成，引申为通过外在手段进行监督和调控的行为。
该词最早见于宋代陈鹄的《耆旧续闻》卷三：
“芾（米芾）收六朝翰墨，副在笔端。故沉著痛快，如乘骏马，进退裕如，不须鞭勒，无不当人意。”
此处以“不须鞭勒”形容米芾书法自然流畅，无需刻意约束或督促。
如需进一步了解古籍原文或相关成语，可参考《耆旧续闻》等宋代笔记。
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