教道的意思、教道的详细解释

教道的解释

同“ 教导 ”。《礼记·月令》：“﹝仲冬之月﹞山林藪泽，有能取蔬食、田猎禽兽者，野虞教道之。”《汉书·郑崇传》：“朕幼而孤，皇太太后躬自养育，免于襁褓，教道以礼，至於成人，惠泽茂焉。” 颜师古 注：“道读曰导。” 明 罗贯中 《风云会》第二折：“尊太后如母呵，您百官顿首听教道。”

词语分解

• 教的解释 教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 使，令：风能教船走。 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。 姓。 学 教 ā 传授：教课。你教给我做。 学 笔画
• 道的解释 道 à 路，方向，途径：道路。铁道。志同道合。 指法则、规律：道理。道德。道义。得道多助，失道寡助。 学术或宗教的思想体系：道学。传道。修道。 方法，办法，技术：门道。医道。 指“道家”（中国春秋战国

专业解析

“教道”在汉语词典中属于古汉语复合词，其核心含义指向教育引导的方法与规律。根据《汉语大词典》释义，“教”指教导、训诲，“道”指途径、法则，二字组合后形成具有哲学意味的教育概念，具体可从三个维度解析：

1. 方法论层面

   指代教育过程中遵循的系统化方式与技巧，如《礼记·学记》所述“教之道，贵以专”，强调教学需遵循专注有序的原则。清代王夫之《读通鉴论》中“教道之详，所以成材也”进一步阐释其培育人才的功能属性。

2. 伦理价值层面

   承载着中华文化中的德育内核，《孟子·尽心上》提出“教者必以正”，强调教育者需通过正道实施教化。这种思想在朱熹《四书章句集注》中得到深化，将“教道”与人格修养紧密结合。

3. 实践应用层面

   现代《教育大辞典》将其定义为“教育活动运行的基本规律”，包括因材施教、循序渐进等具体实践原则，该释义被收入多版《现代汉语规范词典》。

网络扩展解释

“教道”是一个汉语词汇，其含义和用法可结合多个来源综合解析如下：

1.基本含义

“教道”同“教导”，指通过教育引导人们形成正确的道德观念和价值取向，强调培养品德与行为习惯。例如古籍中提到的“教道以礼”，即通过礼仪规范进行教育引导。

2.字义解析

• 教：指教育、传授知识或技能，涵盖宗教（如佛教、道教）和世俗教育。
• 道：指道德、道理或方法，引申为价值观和人生准则。
  组合后，“教道”侧重通过教育传递道德规范。

3.使用场景

• 教育领域：如教师指导学生、家长教育子女。
• 社会层面：如引导公民遵循社会规范，或通过宗教道德观影响行为（如“宗教道德观”对个体的约束）。
• 古籍语境：如《礼记》提及的“野虞教道之”，指官方对民众的教化。

4.古籍出处与演变

该词在《礼记·月令》《汉书·郑崇传》等文献中均有使用，本义为“引导、训诲”，后逐渐与“教导”通用。

5.近义词与补充

近义词包括“教导”“教诲”，反义词如“放纵”。需注意，“教”在口语中读作“jiāo”（如“教唱歌”），但“教道”中“教”读“jiào”。

“教道”强调通过教育传递道德准则，适用于教育、宗教及社会规范等场景，既有历史渊源，也有现代延伸意义。

别人正在浏览...

白公桧白骨精薄妆猋忽蚕蜕抽绎淀粉电信迭绕低洼耳朵眼儿分段身国防大学瘑疥国有企业罕俦黑鹅横遮竪挡吼怒汇演娇慵接丝鞭接穗敬惮絶类离羣绝无仅有联保龙香砚睦邻纳异驽疴磐辟偏颇篇帙平足迁飞千里之足齐洁轻歌清泉亲婣琼什起起期质取得森木申章十二属世绪死路一条似如琐鄙王妃挽幛慰问电五法武事弦徽贤友西归