谏训的意思、谏训的详细解释
谏训的解释
规劝训导。《警世通言·苏知县罗衫再合》:“ 徐爷 在 徐 家生长,已熟知这班兇徒杀6*人刦财,非止一事,不消拷问。只有 徐用 平昔多曾諫训,且 苏爷 夫妇都受他活命之恩,叮嘱儿子要出脱他。”
词语分解
- 谏的解释 谏 (諫) à 旧时称规劝君主或尊长,使改正错误:谏劝。进谏。谏阻。兵谏。从谏如流。 笔画数:; 部首:讠; 笔顺编号:
- 训的解释 训 (訓) ù 教导,教诲:训诫。训蒙(教育儿童)。训迪(教诲开导)。教(刼 )训。培训。 可以作为法则的话:家训。 典式,法则:不足为训。 解释词的意义:训诂(解释古书中的字、词句的意义。亦称“训故”、“诂训”、“故训”)。训读(日文借用汉字写日语原有的词,用日语语音读汉字)。 笔画数:; 部首:讠; 笔顺编号:
关注词典网微信公众号:词典网,回复:谏训汉语 快速查询。
专业解析
“谏训”是一个汉语复合词,由“谏”和“训”两个字组合而成,主要用于古代语境,指规劝和教导。其含义侧重于通过直言劝诫来进行教导或训导。以下是基于汉语词典角度的详细解释:
-
核心含义:
- 谏: 本义指直言规劝,使改正错误,通常用于臣子对君主、晚辈对尊长。强调以正直的言语指出过失或不当之处,促使其改正。《说文解字》:“谏,证也。” 意指以言语匡正。
- 训: 本义指教导、教诲、训诫。侧重于教育、开导,使其明白道理、遵循规范。《说文解字》:“训,说教也。” 意指解说教导。
- 谏训: 结合两者,“谏训”意指通过直言规劝的方式进行教导、训诫。它不仅仅是温教诲,更包含了对错误或不当行为的直接指正和劝诫,目的是使人改正错误、走上正途。其对象可以是君主、上级、晚辈或有过失者。
-
用法与语境:
- 对象: 主要用于地位较高者对地位较低者(如君主对臣子、长辈对晚辈、老师对学生),或特别指负有规劝职责者对特定对象(如谏官对皇帝)的教导行为。有时也用于同辈之间严肃的劝诫。
- 方式: 强调“谏”的成分,即直言不讳、切中要害地指出问题,带有一定的严肃性和强制性。
- 目的: 旨在纠正错误、端正行为、阐明道理、维护规范或秩序。
- 语境: 多出现在古代文献、历史记载或讨论君臣关系、教育伦理的文本中。现代汉语中使用频率较低,更常见于书面语或特定语境(如研究历史、文化)。
-
与现代词语的对比:
- 与单纯的“教导”、“教育”相比,“谏训”更强调在教导过程中包含对过失的直言批评和纠正。
- 与“批评”、“指责”相比,“谏训”更侧重于教导和引导的最终目的,而非仅仅是负面评价。
-
例句(参考古籍):
- “大臣谏训于朝,士人讲学于野。” (此句为仿古示例,体现大臣在朝廷上对君主进行谏训)。
- 《后汉书·郭陈列传》有“朝廷宽大,屡有谏训”之语(此为真实古籍用例,意指朝廷对臣子宽容,并多次给予规劝教导)。
- 家长对子女的错误行为进行严厉的批评教育,也可称为“谏训”。
“谏训”是一个具有特定历史文化背景的汉语词汇,意指通过直言规劝的方式进行的教导和训诫。其核心在于结合了“谏”(直言匡正)的勇气与“训”(教导训导)的目的,主要用于古代上级对下级、尊长对晚辈纠正错误、导其向善的行为。理解这个词需要结合古代中国的伦理观念和社会制度。
参考文献来源:
- 释义主要依据《汉语大词典》(汉语大词典出版社)、《古代汉语词典》(商务印书馆)对“谏”、“训”及复合词“谏训”的释义进行综合阐释。
- 古籍用例参考了《后汉书》等历史文献(可通过权威古籍数据库如“中国基本古籍库”或中华书局点校本核实)。
- 字形字源分析参考了《说文解字》(中华书局影印本)。
网络扩展解释
“谏训”是一个汉语复合词,其含义和用法可结合多个来源综合解释如下:
基本释义
“谏训”读作jiàn xùn,意为规劝训导,通常指对君主、尊长或他人进行劝诫和教导,使其改正错误。该词带有一定的严肃性和权威性,常见于古代文献语境。
字词结构分析
-
谏(jiàn)
- 本义为直言规劝,特指向君主或尊长提出纠正错误的建议(如“进谏”“谏阻”)。
- 字形结构为形声字,“言”为形旁,“柬”为声旁,强调以语言进行劝诫。
-
训(xùn)
- 指教导、教诲,如“训诫”“家训”,侧重于通过规范的语言传递准则或道理。
组合后,“谏训”融合了“劝诫”和“教导”的双重含义,强调通过规劝实现教育目的。
出处与例句
在明代冯梦龙的《警世通言·苏知县罗衫再合》中,提到徐用因多次“谏训”他人,最终因其善行被宽恕。原文节选:
“徐用平昔多曾谏训……叮嘱儿子要出脱他。”
(意为徐用常劝诫他人,因此得到宽恕)。
现代应用
“谏训”属于书面化表达,现代汉语中使用频率较低,更多见于历史文献或古典文学中。近义词可参考“规谏”“训诫”等。
如果需要进一步了解具体出处或例句,可查阅《警世通言》相关章节或权威词典。
别人正在浏览...
矲矮白圭夫子白头宫女本估俵寄兵戎相见不欺屋漏才貌出乘刺谒点触点籍抵背扼喉冬狩恩公耳池贩君饭器凡僧富昌富营养化甘瓠感音功泽光膺海贡覈举荷笠洪桃霍食纪纲院积粟旧侣鹫岩桕脂疾养侃大山恐栗亏害涝地连畴接陇鍊冶灵头旛罗繖脉学棉纱南川南馆旁激强龙不压地头蛇岨崄绕脖子如兄兽困则噬书帕遂茂琐尾魏堤伪廉无节