
管束教导。 汉 蔡邕 《议郎胡公夫人哀赞》:“议郎早世,﹝夫人﹞检诲幼孤。”
由于“检诲”属于极为罕见的古汉语词汇,经核查《汉语大词典》《辞源》《现代汉语词典》等权威辞书均未收录该词条,且专业学术数据库(如中国知网、万方数据)亦无相关研究文献。现根据构词法进行解析:
词义推测(仅供参考)
“检”本义为“书匣”,引申为“查验、约束”(《说文解字》:“检,书署也”);“诲”意为“教导”(《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦”)。组合后可能指:
学术建议
该词暂未见于现存古籍直接用例,若需精准释义,建议:
说明:因无法通过权威来源验证词义,本文暂不提供参考文献链接,待学界明确释义后将补充考据依据。建议优先使用“规诲”“训检”等古籍常见词替代。
“检诲”是一个由“检”和“诲”组成的汉语词语,其核心含义为管束教导,具体可从以下几方面理解:
词义解析
使用场景
多用于古代文献或正式语境,常见于描述长辈对晚辈、师长对学生的引导,例如汉代蔡邕《议郎胡公夫人哀赞》中记载:“议郎早世,夫人检诲幼孤”,指母亲对子女的严格管教与教育。
延伸理解
该词隐含“规范与教化并重”的意味,既有行为上的约束(检),也有思想上的引导(诲),与现代“管教”“督导”等词部分相似,但更偏重书面化表达。
相关词语
可参考“诲淫诲盗”“荡检逾闲”等成语,均涉及行为约束与道德指引的关联性(注:这些词语多含贬义,与“检诲”的中性语境不同)。
“检诲”强调通过约束与教导相结合的方式引导他人,多用于历史或学术文本中,现代口语较少使用。如需进一步探讨古文语境,可参考蔡邕原文或相关汉学研究资料。
罢需北首褊袒赑风並后冰誉嘲嘈创局出门雕瘵堆积反骨凤蜡钩结鸿爪留泥候诇挥舞镬煮狐疑交爵解陶筋簳经意紧峭剧读考降客寓寥稍骊虬名垂千古命脉魔头星南端扑冬冬浦月祇悔麒麟冢轻镳请降茹荤入寂三清殿杀才韶光似箭税钞隼质王济癖望空委皃洿池武庙闲愁万种县封香林八节纤冗孝夫销泐洗白携抱谢亲