
熏染引导。《三国志·吴志·孙晧传》:“知以高世之才,处宰辅之任,渐导之功,勤亦至矣。”
“渐导”是汉语中具有动态表意特征的复合词,由“渐”与“导”两个语素构成。《汉语大词典》将其释义为“逐步引导”和“逐渐导致”双重含义,既包含主动干预的引导过程,又暗含事物发展的自然趋向性。
从词源学角度考察,“渐”在《说文解字》中解作“水东流”,本义为水流渐进,引申为事物发展的阶段性特征;“导”原指以手引路,《玉篇》释为“引也”,后衍生出教育引导之意。二者结合形成的“渐导”,在《朱子语类》中已有用例:“教学之法当渐导之,使其自悟”,强调循序渐进的教育理念。
现代汉语中该词多用于以下语境:①教育学领域指分步骤引导学习者掌握知识体系,如“教师通过渐导式提问启发学生思维”;②心理学描述行为矫正过程,如《发展心理学》中“通过渐导法帮助儿童克服恐惧”;③传统文化研究领域,常与儒家“循循善诱”教学观并提,见于《中国古代教育思想史》等专著。
“渐导”一词,目前并非现代汉语中的标准词汇或常用术语,可能存在以下几种可能性需要进一步确认:
输入错误或生造词
若该词为自创或误写,建议核对原词拼写。例如,“渐近线”(数学中曲线无限接近的直线)、“渐导”可能想表达“逐渐引导”或“渐变导致”等含义,但需具体语境支撑。
古汉语或方言词汇
在古籍或方言中可能存在罕见用法,但未检索到相关记录。需结合具体出处或上下文分析。
专业领域术语
部分学科可能有特定缩略词或组合词,例如物理学、生物学等,但目前无权威资料佐证。
建议:若您有具体出处或使用场景,请补充说明以便进一步分析。若为学术或技术领域词汇,建议查阅相关文献或提供更多背景信息。
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