谓抚养子息，久而成人。 明 吴承恩 《寿胡内子张孺人六袠序》：“兹则安故里，娱高堂，授经课穡，训诲八子，含飴教字。抚摩五孙，积幼而耆，改尪而壮，易辛而康。”
“积幼”是一个较为古雅的汉语词汇，在现代汉语中使用频率较低，其核心含义可从字源和古籍用例中解析：
一、本义解析 “积”指累积、聚集（《说文解字》：“积，聚也”）；“幼”指年幼者、孩童（《说文解字》：“幼，少也”）。二字组合本义为聚集孩童，特指古代对未成丁者征收的赋税。如《汉书·食货志上》载汉代税制：“民年十五至五十六出赋钱...又令民男女幼者出赋钱，谓之‘积幼’”，反映古代按人口年龄征收的人头税制度。
二、引申含义 在文学语境中，“积幼”可引申为抚育教养后代的过程，强调对孩童的长期培育。如清代文献《养正类编》提及“积幼成德”，喻指通过持续教育使幼儿养成良好品德。
三、现代语用 该词在现代汉语中已罕用，仅见于研究古代经济制度或教育思想的学术文献。其概念可对应现代“儿童抚养”“早期教育”等范畴，但需注意古今语境差异。
主要参考资料：
“积幼”是一个较为少见的汉语词汇，其含义和用法在不同语境中有不同解释，但综合可靠来源来看，核心释义如下：
“积幼”最早出自明代吴承恩的《寿胡内子张孺人六袠序》，原句为：
“抚摩五孙，积幼而耆，改尪而壮，易辛而康。”
意为长期抚养子息（后代），使其从幼年逐渐成长至壮年或老年，强调抚育过程的艰辛与时间的积累（）。
组合后，“积幼”可理解为通过长期抚育使子嗣成人，常见于描述长辈对晚辈的教养过程。
“训诲八子，含饴教字……积幼而耆。”（明·吴承恩）
此句描绘张孺人教育子孙，使其从幼年成长至老年（）。
“积幼”是一个偏古雅的词汇，核心含义为长期抚育后代使其成人，需结合具体语境理解。如需进一步考证，可参考《汉语大词典》或相关古籍。
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