文体名。泛指记人、叙事、写景、状物一类的文章。
记叙文的定义与特征
记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，通过记人、叙事、写景、状物来反映社会生活、表达思想情感的文体。其核心在于交代事件的发展过程，塑造人物形象，描绘环境场景，并融入作者的情感与思考。根据《现代汉语词典》（第7版）的定义，记叙文是“记载人物经历或事物发展变化过程的文章”【来源：《现代汉语词典》第7版，商务印书馆，第631页】。
以时间顺序为线索，完整呈现事件的起因、经过、结果，注重情节的连贯性。例如《背影》通过父亲送行的细节，串联起情感主线。
运用动作、语言、神态等描写手法刻画人物，结合环境渲染氛围。如鲁迅《故乡》中对闰土形象的塑造，凸显人物命运变迁【来源：王荣生《语文科课程论基础》，教育科学出版社】。
通过具体事例传递中心思想，避免空洞议论。如《桃花源记》借虚构故事表达对理想社会的向往。
记叙文需包含六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。例如《藤野先生》开篇点明留学日本的时间背景，逐步展开与藤野先生的交往经历，最终落脚于对师恩的感念。
记叙文是汉语写作的基础文体，兼具培养观察力、逻辑思维与情感表达的功能。语文教育家叶圣陶指出：“记叙文是生活的剪影，习作者需以真情感悟生活本质”【来源：叶圣陶《文章例话》，三联书店】。
记敍文（或记叙文）是一种以叙述和描写为主要表达方式的文体，其核心在于记录人物经历、事物发展变化或场景状态。以下是详细解释：
定义与核心内容
记敍文通过叙述事件、描写人物或场景，展现生活中的见闻与感受。广义上包括散文、小说、日记等；狭义上则指以记人、叙事、写景、状物为主的文章，如新闻、游记、回忆录等。
六要素
通常包含六个基本要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。部分分类简化为四要素（时间、地点、人物、事件）。
分类与结构
表达方式
以叙述和描写为主，辅以议论、说明、抒情。例如，通过细节刻画人物动作（描写），或借事件表达情感（直接/间接抒情）。
特点与示例
强调真实性或艺术性，可记录实际经历（如日记），也可虚构情节（如小说）。例如《背影》通过细节描写父子情感，是典型的记敍文。
如需进一步了解阅读技巧或写作方法，可参考来源中的网页内容（如、8）。
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